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    14．用如图装置完成以下二个实验：
    （1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭
    Ⅰ．先在A处通入氮气一段时间以后，在B处加热，B、C处没有明显变化；
    Ⅱ．待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；
    Ⅲ．在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊．
    Ⅰ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是氧气；Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是温度达到着火点．
    （2）探究一氧化碳的还原性：若B处盛放氧化铜粉末，在A处通入一氧化碳一段时间后，再点燃B处下方的酒精灯，原因是排净玻璃管内的空气，防止加热时爆炸C处发生反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，该装置的不足之处是缺少尾气处理装置．

    分析 （1）根据控制变量法的具体操作进行分析；
    （2）根据一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，一氧化碳有毒进行分析．

    解答 解：（1））Ⅰ与Ⅲ对比，通入的气体不同，温度相同，所以说明燃烧的条件之一是氧气；
    Ⅱ与Ⅲ对比，通入的气体相同，温度不同，所以说明燃烧的条件之一是：温度达到着火点；
    故填：氧气；温度达到着火点；
    （2）实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验步骤：可概括为“实验开始先通一氧化碳，通一氧化碳以后再点灯”，即用一氧化碳还原氧化铜的实验操作顺序为：通入一氧化碳一会儿，把装置中的空气排尽，以防止发生爆炸，再点燃酒精灯加热反应物；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，尾气中含有有毒的一氧化碳气体，不能直接排放到空气中，以防污染空气，可以在尾部加一盏燃着的酒精灯．
    故填：排净玻璃管内的空气，防止加热时爆炸；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；缺少尾气处理装置．

    点评 本题主要考查了燃烧条件的探究和工业炼铁原理的相关知识，难度不大，需要加强基础知识的记忆即可解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．写出符合条件的下列化学反应方程式
    （1）将“天空二号”送上太空的火箭推力巨大，因为它使用了液氢作燃料、助燃剂是液氧，则液氢燃烧的化学反应方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    （2）有水参加的分解反应方程式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （3）氧化铜与氢气在加热的条件下生成铜和水：CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．完成下列化学方程式，并回答有关问题．
    （1）常温下，铝与空气中的氧气反应：4Al+3O2═2Al2O3，铝在空气中具有较好的抗腐蚀性能的原因是铝与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝膜．
    （2）铁和稀盐酸反应制氢气：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，该反应前后溶液颜色的变化：溶液由无色变成浅绿色．
    （3）“曾青得铁则为铜”：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，反应前后溶液颜色的变化：蓝色溶液变成浅绿色．
    （4）在高温的条件下用一氧化碳还原赤铁矿炼铁：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，硬制粗玻璃管中固体颜色的变化：红棕色粉末慢慢变成黑色．
    （5）二氧化碳与碳在高温条件下反应CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO，该反应吸收热量（填“吸收”或“释放”）
    （6）镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳单质2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C，该反应的基本反应类型是置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯、b铁架台．
    （2）实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置是B，文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，它与采用装置A制取氧气时比较，主要优点是：操作简单、安全（答一条即可）．
    （3）用高锰酸钾制取氧气，可选用的装置是A（填序号），要在试管塞一团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末顺着导管进入水槽，
    发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （4）用图F收集氧气时，氧气从c 端进入．
    （5）用C装置收集氧气，等到气泡连续并均匀冒出 的时候，开始收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿．若成分为TiO2、Fe2O3的混合物．现用CO进行还原提炼单质钛和铁．实验装置如图所示．按下列要求进行回答：
    （1）写出A中CO还原TiO2的化学方程式：2CO+TiO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Ti+2CO2
    （2）装置C的作用是尾气处理，防止污染空气
    （3）本实验结束后，应A
    A．先停止加热，再通气体至冷却
    B．先停止通气，再停止加热
    C．停止通气与停止加热同时进行
    D．A与B均可
    （4）生成钛和铁的粉末状混合物，可用磁铁吸引的方法将钛和铁分开．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：
    污染指数50以下51～100101～200201～300301以上
    质量级别ⅠⅡⅢⅣⅤ
    质量状况优良轻度污染中度污染重度污染
    世博会期间，上海市民可提前2天获知空气质量情况．2010年9月1日，上海市区的空气污染指数为48，首要污染物为：可吸入颗粒物．根据以上信息，判断上海市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（　　）
    A．Ⅰ级  优B．Ⅱ级 良C．Ⅲ级  轻度污染D．Ⅴ级  重度污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有氧气、空气、氮气中的一种，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、火更旺的是（　　）
    A．氮气、空气、氧气B．空气、氮气、氧气C．氮气、氧气、空气D．氧气、氮气、空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．（1）2月2日是世界湿地日，今年世界湿地日的口号是“携手保护湿地，应对气候变化”．湿地的物种资源丰富，分布着大量的植物群落，可以缓解温室效应．湿地缓解温室效应主要是通过光合作用实现的，其过程可以表示为：CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光照}$淀粉+O2
    则淀粉组成中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素．
    （2）环氧乙烷是法英联军对利比亚的军事打击中使用的一种炸弹的成分之一．环氧乙烷（用X表示）充分燃烧的化学方程式为2X+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+4H2O，那么，环氧乙烷的化学式为C2H4O   （写出过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．请看图回答问题：

    （1）图中仪器a的名称是酒精灯．
    （2）用B与C相连可以制备氧气，该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置为A，收集装置为C或D（填序号），反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）已知实验室利用大理石（固体）和稀盐酸（液体）常温下发生反应制取二氧化碳，则应选择的发生装置为A （填序号）．且只能用D装置收集二氧化碳，说明二氧化碳能溶于水、密度比空气大（性质）．

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