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    9．“珍爱生命，拒绝毒品”是每个公民的责任，但是在某些娱乐场所，还有人服用俗称“摇头丸”的毒品．该毒品能使人手舞足蹈，呈癫狂状态，严重危害人的身心健康和社会稳定，有一种“摇头丸”的化学式为C12HxO2N，相对分子质量为209．试回答下列问题：
    （1）该物质的一个分子中含氢原子19个，碳元素与氧元素的质量比为9：2．
    （2）该物质中氮元素的质量分数为6.7%．（结果保留到0.1%）
    （3）418g“摇头丸”中含28g氮元素．（结果保留到整数）

    分析 （1）根据分子结构以及元素的质量比来分析；
    （2）根据化合物中元素的质量分数计算方法来分析；
    （3）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．

    解答 解：（1）由题意，有一种“摇头丸”的化学式为C12H xO2N，相对分子质量为209，则12×12+1×x+16×2+14=209，x=19．根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，可知C12HxO2N中碳元素与氧元素的质量比为：（12×12）：（16×2）=9：2；故答案为：19；9：2；
    （2）C12HxO2N中氮元素的质量分数为$\frac{14}{209}×100%$=6.7%；故答案为：6.7%；
    （3）418g“摇头丸”中含氮元素的质量为：418g×$\frac{14}{209}×100%$=28g；故填：28．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．下列说法不正确的是（　　）
    A．保护水资源，合理使用化肥、农药
    B．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术
    C．工业废水的任意排放，会污染水体
    D．利用沉降的方法，将硬水转化成软水

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．如图所示的是几种仪器的示意图：

    （1）组装实验室“加热高锰酸钾制氧气”并收集的装置所需的仪器是①②③④⑥⑦⑧（填序号）．
    （2）仪器组装后，加入试剂前必不可少的一项操作是检验装置的气密性．
    （3）该实验的反应式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（用化学式书写）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图为测定空气中氧气含量的实验，液态物质为水．以下说法正确的是（　　）
    A．可用铁丝代替红磷
    B．红磷被点燃后缓慢放入集气瓶中并塞紧胶塞
    C．红磷在集气瓶中熄灭后马上打开止水夹让水倒流入集气瓶
    D．不可用木炭或硫粉代替红磷，但是将水换成饱和氢氧化钠溶液完全吸收产生的气体则能成功

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．结合如图所示实验装置回答问题：

    （1）实验室若用氯酸钾制取氧气，可选用的发生装置是A（填标号），反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，如果改用高锰酸钾制氧气，此发生装置还需做的改动是在试管口放一团棉花．
    （2）实验室制氧气时，可选用的收集装置是C或D；如果用排空气法收集，判断集气瓶已集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，证明已集满；如果用排水法收集，收集完毕后的操作应该是：先把导管移出水槽，再熄灭酒精灯．
    （3）实验结束后，小明同学在整理仪器时发现，盛氯酸钾的大试管底部已经炸裂，造成该后果的原因可能是试管外壁有水就加热（写出一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列对有关事实的解释，错误的是（　　）
    A．酒精需要密封保存--酒精分子在不停运动
    B．冰水共存物属于纯净物--冰和水都由相同分子构成
    C．过氧化氢分解属于化学变化--过氧化氢分子本身发生改变
    D．用水壶烧水，水开时壶盖被顶开--水分子分解成氢原子和氧原子，粒子数目增多了

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．兴趣小组进行氧气制取与性质检验的实验．
    （1）下表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据
    二氧化锰和氯酸钾的质量比1：401：201：101：51：31：22：31：12：1
    生成1L 氧气所需时间（s）1247950547593106153240
    ①写出该反应的符号表达式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    ②据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为时，反应速率最快．
    ③二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是二者的接触面积小，MnO2的催化效果不明显．
    ④通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量不是（填“是”或“不是”）越多越好．
    ⑤向盛满氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水（其中几乎不含氧气），立即塞紧两端开口的细玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P 处，装置如图所示．
    A．手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将下降（填“上升”、“下降”或“不变”）．
    B．下列有关该实验的说法正确的是ab．
    a．可说明有少量氧气溶于水中
    b．应保证装置有良好的气密性
    （2）以过氧化氢溶液为原料制取并收集氧气．
    ①写出该反应的符号表达式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ②实验中，用装有一定量水的集气瓶进行排水法收集氧气，能使带火星木条复燃，那么使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值是多少呢？进一步展开探究．
    第一组实验：5只容积均为100毫升的集气瓶，分别装入一定体积的水，再用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去，将带火星的木条依次伸入5只集气瓶中，记录实验现象．
    第二组实验：以相同方法完成．
    两组实验的数据和现象见下表（已知空气中氧气的体积分数为21%）．
    第一组第二组
    集气瓶编号ABCDEABCDE
    集气前装入集气瓶内水的体积（毫升）10203040503133353739
    带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃
    Ⅰ．第一组实验D 瓶，集气结束时氧气的体积分数为52.6%．
    Ⅱ．经计算，第二组实验C 瓶的氧气体积分数为48.65%，由此得出“使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值只能是48.65%”的结论．请结合第一组和第二组实验，对此结论和过程进行评价：该结论不严密，可省去第二组中编号的实验，应补充一个实验，该实验是集气前装入集气瓶内水的体积为34 毫升．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列各物质材料均属于天然材料的是（　　）
    A．木材 橡胶  塑料B．羊毛  玻璃   不锈钢
    C．棉花 木材 大理石D．塑料 陶瓷 合成纤维

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列各组物质中，前者是化合物，后者是单质的（　　）
    A．空气、铁粉B．冰、干冰C．二氧化硫、氧气D．水银、氧化汞

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