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    16．八年级科学实验课上，同学们要对20g纯度约为90%的粗盐进行初步提纯（已知：20℃时氯化钠的溶解度为36g）．以下实验操作可能导致精盐质量偏低的是（　　）
    ①量取40mL水溶解粗盐；
    ②过滤时，滤纸有破损； 
    ③蒸发结束转移精盐时，精盐有撒漏；
    ④称量精盐时，左盘放了砝码，右盘放了精盐，而后移动游码至平衡．
    A．①③B．①C．②④D．②③

    分析 根据粗盐的提纯的步骤及注意的事项分析，找出导致产率偏低的原因．

    解答 解：①由20℃时氯化钠的溶解度为36g可知，溶解18g氯化钠，至少需要50mL的水，如用40mL水溶解粗盐20g纯度为90%以上的粗盐，会造成一部分粗盐未溶解，得到的精盐偏低，会导致产率偏低；
    ②过滤时，滤纸有破损，会有一些杂质混入精盐中，会导致产率偏高；
    ③蒸发结束转移精盐时，精盐有撒漏得到的精盐偏低，会导致产率偏低；
    ④称量精盐时，左盘放了砝码，右盘放了精盐，而后移动游码至平衡，读出精盐的质量偏大，会导致产率偏高；
    由以上分析可知．
    A、①③中的操作，会导致产率偏低．故A正确；
    B、④中的操作，会导致产率偏高．故B正确；
    C、②中的操作，会导致产率偏高．故C错误；
    D、②中的操作，会导致产率偏高．故D错误．
    故选A．

    点评 本题主要对粗盐的提纯实验进行了全面的考查，以及对实验数据所产生的误差能够正确的分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．2015年3月5日6点58分，长沙市天心区青山路中央粮食储备长沙直属库00501号仓库发生火灾．市消防中队接到报警后，立即出动两辆水罐消防车和20名官兵火速赶往现场处置．
    （1）在事故现场几百米外，空气中就弥漫着刺鼻的、类似纸烧焦的气味，请用分子的知识解释原因分子在不断地运动．
    （2）消防队员采用高压水枪灭火的原理主要是降温到可燃物的着火点以下．
    （3）如果你在火灾现场，如何逃生？湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进（任写一条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．选择适当物质的序号填空．
    A．二氧化碳   B．小苏打   C．硝酸钾   D．氮气   E．熟石灰   F．聚乙烯
    （1）可用于人工降雨的是A；   
    （2）农业上可作复合肥的是C；
    （3）可用于食品膨松剂的是B； 
    （4）常用于保护蔬菜瓜果的气体是D；
    （5）用作食品包装材料的F；
    （6）可用作改良酸性土壤的是E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．电镀是金属防锈的方法之一．某兴趣小组同学用标为A、B、C的三只试剂瓶，从电镀厂取来ZnSO4、CuSO4和AgNO3三种电镀液．由于忘记每瓶中装的是何种溶液，所以分别取出三种电镀液进行了探究．


    根据以上实验回答：
    （1）写出电镀液的名称：A瓶中硫酸铜溶液B瓶中硫酸锌溶液．
    （2）如果实验Ⅱ中将硝酸钡溶液替换为氯化钡溶液，对实验结果有（填“有”或“无”）影响．
    （3）小敏同学提出只需选择一种金属单质放入上述三种电镀液中的两种，就可探究出三种电镀液中所含金属的活动性，得到大家一致认可．该金属铜丝．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列有关溶液的说法中正确的是（　　）
    A．同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大
    B．饱和溶液转化为不饱和溶液，溶液的质量一定增大
    C．饱和溶液恒温蒸发部分溶剂后，溶质的质量分数一定不变
    D．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质的质量分数一定变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是配制50克质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图：

    （1）上述实验操作中错误的操作是试剂瓶盖没有倒放，E中的玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解
    （2）本实验中需要氯化钠为2.5g．若在称量氯化钠的质量时，放好砝码和调好游码后，向左盘上加氯化钠时，发现指针偏向分度盘的左边，接下来应进行的操作是用药匙取出部分食盐，直至天平再次平衡．D操作中应选用50毫升（10毫升、50毫升、100毫升）的量筒．
    （3）下列实验操作中会导致氯化钠溶液溶质质量分数偏低的是ABD．
    A．操作中砝码和氯化钠左右盘放错   B．溶解食盐的烧杯用水洗涤后未干燥就使用
    C．加水溶解过程中有少量水溅出   D．量取水的操作中仰视量筒凹液面最低处读数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．铝粉和氧化铁粉末在高温条件下能发生发应，该反应的实验装置如图，图中纸漏斗由两张滤纸折叠成漏斗状套在一起，点燃镁条后观察到的现象：镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入细沙中．同时还生成一种氧化物，冷却后熔融生成物能被磁铁吸引．
    【查阅资料】铝粉和氧化铁粉末在高温条件下的反应叫铝热反应．实验中镁条和氯酸钾的作用是提供反应所需的高温条件．
    请写出该反应的化学方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．
    该反应属于的基本反应类型是置换反应．
    该反应中单质铝与单质碳有相似的还原（填“氧化”或“还原”）性．
    【提出问题】任何金属与金属氧化物在高温条件下都能反应吗？
    某化学兴趣小组设计了如下实验方案并进行了探究．
    【实验方案】（假设在该条件下，能发生反应的实验方案，反应完全进行）
    实验组别实验操作实验现象结论
    实验1取Mg、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热．
    向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸．    		粉末呈红色．

    固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈无色．    		镁能与氧化铜反应
    实验2取Zn、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热．
    向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸．    		粉末呈红色

    固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈无色
    锌能与氧化铜反应．
    实验3取Cu、Fe2O3粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热．
    向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸．    		粉末呈红色

    固体部分溶解，无气泡产生，水溶液呈黄色    		铜不能与氧化铁反应．
    【实验总结】通过上述实验探究．兴趣小组得出了金属与金属氧化物反应规律是位置在前的金属能将位于其后的金属从其金属氧化物中置换出来
    【反思拓展】金属与金属氧化物在高温条件下反应的规律和金属与盐溶液的反应相似．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．向一定质量AgNO3和Cu（NO）2的混合溶液中加入Zn，溶质质量与加入Zn的质量关系如图所示．请回答下列问题：
    （1）整个过程中，溶液质量最小时的溶质是Cu（NO3）2、Zn（NO3）2．
    （2）将d点混合液过滤，在滤纸上可得Cu、Zn、Ag．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列实验操作中正确的是（　　）
    A．未经清洗的滴管再吸取其他试剂
    B．实验剩余的药品放回原试剂瓶中
    C．给试管内液体加热，试管口不要对着自己或他人
    D．称量任何固体药品时，均要在天平的左右托盘上各放一张相同的纸片

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