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9.如表是各物质所含的少量杂质以及除去这些杂质所选用的试剂盒操作方法,其中正确的是(  )
 项物  质杂  质除杂试剂或操作方法
ACOCO2通过足量的氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸
B氯化钾氯酸钾加入适量二氧化锰,再加热至不再产生气体
C油污加入适量洗涤剂,充分振荡
D铁粉加入足量稀盐酸,过滤
A.AB.BC.CD.D

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,再通过浓硫酸进行干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、加入适量洗涤剂,洗涤剂具有乳化作用,能形成稳定的乳浊液,但无法分离出水,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、铁粉能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,铜不与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:A.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:

(1)图I实验中发生反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)图Ⅱ实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯.
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.
④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是③①②④ (填序号).
(3)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处先慢慢向左移,最后在约1mL刻度处才停止.
(4)下列实验操作,对实验结果有影响的是(本题为多选)ABC
A.加热时,没有夹紧弹簧夹(活塞没有弹出)     
B.白磷的量不足
C.没有等试管冷却就松开弹簧夹读数
D.用干燥的红磷代替白磷作实验
(5)用上述图I实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小,其操作上的原因可能是(要求答出二种):红磷不足;装置漏气
(6)另一个同学也设计了一个实验方案,装置和操作同图I,只不过用木炭代替了红磷.当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?不会;碳与氧气反应生成了二氧化碳气体,没有产生压强差
(7)请说出图Ⅱ的优点.减少实验误差,节省燃料,不污染环境,便于读数.

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3.现有失去标签的相同体积的两瓶液体,一瓶是稀盐酸,另一瓶是氢氧化钠溶液,请你用学过的物理和化学知识,各用两种方法将它们鉴别出来.
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(2)化学方法:简述其中的一种鉴别方法(包括步骤、现象和结论)
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②锌粒:取两种溶液少量分别放入两支试管中,分别加入几粒锌粒,有气泡产生的是稀硫酸,无现象的是氢氧化钠溶液.

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18.下列家庭小制作,没有发生化学变化的是(  )
A.
叶脉书签的制作
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D.
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