精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
10.碘元素(元素符号I)具有预防和治疗甲状腺肿大的作用,人体缺碘时易患粗脖子病.为了消除碘缺乏症,我国政府规定居民的食用盐必须是加碘食盐,简称碘盐.所谓碘盐就是在食盐中加入 一定量的碘酸钾.试计算:
(1)碘酸钾的化学式为KIO3,碘酸钾中各元素的质量比是多少?
(2)多少克碘酸钾中含有20g碘?

分析 (1)根据碘酸钾(KIO3)的化学式,即可求出其中各元素的质量比.
(2)元素的质量=化合物的质量×该元素的质量分数,据此解答即可.

解答 解:(1)根据碘酸钾(KIO3)的化学式可知,各元素的质量比K:I:O=39:127:48;
故填:K:I:O=39:127:48;
(2)设碘酸钾的质量为x,则有x×$\frac{127}{39+127+16×3}$×100%=20g,解得x≈33.7g,
故填:33.7.

点评 本题主要考查学生对物质中某元素的质量分数计算方法的掌握与解题中灵活应用的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验操作中正确的是(  )
A.
液体倾倒
B.
氧气验满
C.
读体积
D.
点燃酒精灯

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.氮气是一种重要的工业原料,广泛应用于化肥等工业.工业常用PSA变压吸附制氮气,某学习小组查阅到相关制氮气工艺流程(如图1),并展开学习,请回答相关问题:

【查阅资料】:
1、在同等条件下,碳分子筛对不同气体的吸附强度不同,如图2所示;
2、碳分子筛可以再生,能重复使用.
(1)吸附塔中碳分子筛具有吸附性,这种性质是物理(填“化学”、或“物理”)性质,根据图2所示,要增强碳分子筛的吸附能力,可采取的方法增大碳分子筛吸附塔中的气压;
(2)氮气化学性质比较稳定,写出与之相关的一条用途食品充氮防腐,N2和另一种单质气体在500℃、200MPa及催化剂的条件下发生反应,生成NH3,反应的符号表达式为N2+3H2$\frac{\underline{\;500℃200MPa\;}}{催化剂}$2NH3
(3)对于该工艺的说法准确的是ABC(填字母);
A.碳分子筛再生的方法是,降低吸附塔中压强,利用N2吹扫,使被吸附气体和碳分子筛分离
B.相对于分离液态空气,该工艺的优点是无需将空气液化
C.碳分子筛可以重复使用,成本低廉.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.在空气中放置的铝片,加入稀硫酸一开始没有明显变化,过一会才会有气泡冒出,其原因是铝片表面的氧化铝先与稀硫酸反应,写出反应的化学方程式Al2O3+3H2SO4═Al2(SO43+3H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图都可以从b端进气进行收集的气体是(  )
A.O2B.H2C.CO2D.NH3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

15.4.6g某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水,则关于这种物质的组成描述正确的是(  )
A.该物质只含有碳元素和氢元素
B.该物质中含有碳、氢、氧三种元素
C.该物质中碳元素与氢元素的质量比为12:1
D.该物质中C、H、O元素的原子个数比为2:6:1

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列区分两种不同物质的方法不合理的是(  )
A.用燃着的木条区分空气与二氧化碳
B.用带火星的木条区分氧气与二氧化碳
C.用水区分Fe3O4粉末与MnO2粉末
D.用酚酞试液区分氨水和蒸馏水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.实验室用高锰酸钾制取和收集氧气,简要分为以下几步:①装药品; ②检查装置气密性;③排水法收集气体;④固定装置;⑤加热;⑥把导管从水槽中取出;⑦停止加热.上述步骤正确的顺序是(  )
A.①②③④⑤⑥⑦B.③①②⑤④⑥⑦C.②①④⑤③⑥⑦D.①④②③⑤⑦⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.请根据仪器图回答下列问题.

选择恰当的字母序号填空:
(1)镁条燃烧时用来夹持镁条的仪器是A;
(2)取用粉末状固体药品用到的仪器是G;
(3)用于吸取和滴加少量液体的是B.

查看答案和解析>>

同步练习册答案