有两份质量相同的氯酸钾,向其中一份加入少量的二氧化锰,加热后反应时间和反应速率的关系可用图来表示。则下列判断正确的是
A.DABC表示有催化剂的曲线
B.D'C'的反应时间=DC的反应时间
C.DABC的面积=D'A'B'C'的面积
D.DABC的面积<D'A'B'C'的面积
科目:初中化学 来源:广西河池市凤山县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
如图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息错误的是( )
A. 该化学反应属于分解反应
B. 原子是化学变化中的最小粒子
C. 分子之间存在一定的间隙
D. 化学反应前后原子的数目没有增减
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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市东明县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题
在20mL过氧化氢的溶液(密度为1.11g/cm3)中加入5g二氧化锰,充分反应后称得余下的固体和液体的总质量为24g。据此计算这种过氧化氢溶液的溶质质量分数。______(计算结果保留一位小数)
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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市东明县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列有关物质性质的描述中,属于化学性质的是()
A.干冰易升华
B.酒精能燃烧
C.二氧化碳比空气密度大
D.二氧化碳有刺激性气味
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科目:初中化学 来源:贵州省贵阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质与变化规律的科学。所以建立宏观与微观的联系是化学学习的重要思想。
(1)甲、乙集气瓶分别盛有氧气、空气(只考虑氮气和氧气),为从微观上区别两瓶气体,某同学用●表示氮原子,用○表示氧原子,并在瓶中画出了微观示意图(图所示)。就同学画的微观示意图,请你作出评价甲_____,乙_____。
(2)我们知道,①分子在不断运动,②分子之间有间隔,③分子间的间隔受热时增大。请设计实验证明分子上述性质中的一个性质。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
_____ | _____ | _____ |
(3)从宏观上看,加热液态水和电解水都是物质由液态变成气态的过程,但从微观上看二者有本质的不同。请从微观角度比较两者的本质差异_____。
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科目:初中化学 来源:贵州省贵阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列有关物质性质与用途的说法不正确的是
A.氧气化学性质活泼,可用作保护气
B.石墨有滑腻感,可用作润滑剂
C.CO2和H2O发生反应,可制作碳酸饮料
D.生石灰能和水反应,可用作干燥剂
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科目:初中化学 来源:广西北海市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题
将氯酸钾和二氧化锰固体混合物20g加入试管中,加热。待完全反应后,将试管冷却、称量。试管内固体物质为15.2g。计算:(已知)
(1)反应生成的氧气质量为___________g。
(2)原固体混合物中氯酸钾的质量分数___________(写出计算过程,最终结果保留到0.1%)。
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科目:初中化学 来源:广西北海市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列关于的理解错误的是
A.参加反应的硫与氧气的质量比是2:1
B.反应前后硫原子、氧原子的个数均不变
C.表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫
D.参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:1
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科目:初中化学 来源:广东省茂名市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
小明同学取用生石灰时,发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂(如图),你认为原因是_____。
(1)小明认为这瓶生石灰已完成变质了。他设计了如下实验进行验证:
操作 | 现象 | 结论 |
从瓶子中央取出一小块样品,放入试管中,加入适量的_____用手背接触试管外壁。 | _____, | 生石灰完全变质 |
(2)变质后的产物是什么呢?小明提出以下猜想并设计实验进行验证:
猜想1.只有Ca(OH)2猜想 2.只有CaCO3 猜想3._____。
操作 | 现象 | 结论 |
①取少量生石灰样品放入烧杯中,加入足量的水,充分搅拌后过滤。 | 得到无色滤液和白色固体 | 猜想3成立 |
②拿吸管用嘴向滤液中不断吹气 | _____, | |
③将滤渣转移到烧杯中,_____。 | 有气泡冒出 |
操作②中发生反应的化学方程式为_____。
(3)可见,我们在保存化学试剂时一定要注意_____。
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