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    下列变化中，属于物理变化的有（填序号，下同）
     
    ，属于化学变化的有
     
    ．
    A．冰雪融化；B．粮食酿酒；C．铁锅生锈；D．点燃爆竹；E．冰块制成冰雕；F．汽油挥发；G．鸡蛋变臭；H．气球爆炸；I．火药爆炸；J．蜡受热熔化；K．矿石粉碎；L．红纸剪成窗花；M．泥土烧成瓷器；N．木板制成模型飞机；O．牛奶变酸；P．剩饭变馊；Q．电灯发光；R．用水为原料制取氢气；S．用空气为原料制取氧气；T．用石灰石为原料制取生石灰；U．用石墨为原料制取金刚石；V．冰箱中放入木炭后异味消失；W．榨取果汁．
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A．冰雪融化；E冰块制成冰雕；F．汽油挥发；H．气球爆炸；J．蜡受热熔化；K．矿石粉碎；L．红纸剪成窗花；N．木板制成模型飞机；Q．电灯发光；S．用空气为原料制取氧气；V．冰箱中放入木炭后异味消失；W．榨取果汁等过程中都没有新物质生成，都属于物理变化．
    B．粮食酿酒；C．铁锅生锈；D．点燃爆竹；G．鸡蛋变臭；I．火药爆炸；M．泥土烧成瓷器；O．牛奶变酸；P．剩饭变馊；R．用水为原料制取氢气；T．用石灰石为原料制取生石灰；U．用石墨为原料制取金刚石等过程中都有新物质生成，都属于化学变化．
    故填：AEFHJKLNQSVW；BCDGIMOPRTU．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    正常人的体液pH都在一个相对稳定的范围内，否则人会生病．下列人体体液中，碱性最强的是（　　）
    A、唾液（pH：6.6-7.1）
    B、血液（pH：7.35-7.45）
    C、胰液（pH：7.5-8.0）
    D、胃酸（pH：0.8-1.5）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图食物中糖类含量最高的是（　　）
    A、
    肥肉
    B、
    山芋
    C、
    青椒
    D、
    鸡蛋

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学课堂上，小松同学表演了一个小魔术，他将两个广口瓶内壁各涂几滴无色液体后如图放置，抽去玻璃片后，逐渐看到杯内充满白烟，其中原因如图所示．请从微观角度解释魔术中产生上述现象的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～F是初中化学常见物质，A、B、C、D和CaCO3均含有同一种元素，其中B常用于改良酸性土壤，胃液中含有F．它们之间的转化关系如图所示，“→”表示相互转化．请回答：
    （1）B的化学式是
     
    ，F的化学式是
     
    ．
    （2）在物质的分类中，A属于
     
     （填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）．
    （3）图中反应B→D属于基本反应类型中的
     
    反应．
    （4）写出下列反应的化学方程式：D→C
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
    （1）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表：
    成分 Ca K Zn F
    含量（mg/L） 20 3 0.06 0.02
    这里Ca、K、Zn、F是指
     
     （填“单质、元素、分子或原子”）．
    （2）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：
    （Ⅰ）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是
     
    ．
    （Ⅱ）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：

    ①对应的作用是
     
    （填字母序号，下同），③对应的作用是
     
    ．
    A．杀菌消毒      B．吸附杂质      C．沉淀过滤     D．蒸馏
    （Ⅲ）下列做法会造成水体污染的有
     
    ．
    A．大量使用化肥、农药  B．工业废气处理后排放  C．禁止使用含磷洗衣粉
    （Ⅳ）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是
     
    ．
    A．水的蒸发     B．水的电解     C．水的净化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学按照课本做“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，并用所得的精盐配制100g质量分数为7.5%的氯化钠溶液．
    实验一：如图是同学们做“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的操作示意图．

    （1）操作③中玻璃棒的作用是
     
    ；
    （2）“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的操作顺序为（填操作序号，可重复）
     
    、称量精盐并计算产率．
    实验二：用提纯得到的精盐配制100g质量分数为7.5%的氯化钠溶液．
    （1）需要称量NaCl的质量是
     
    g；
    （2）某同学在量取水时仰视了，则他的错误操作会导致配制的溶液质量分数
     
    （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）镁
     
    ；  
    （2）2个氮气分子
     
    ； 
    （3）5个硫酸根离子
     
    ；
    （4）甲烷
     
    ；
    （5）+6价的硫元素
     
    ；
    （6）由Fe3+和OH-构成的氢氧化铁
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    古诗文中的化学：
    （1）古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中只涉及物理变化的是
     
    ．
    A．野火烧不尽，春风吹又生                 B．只要功夫深，铁杵磨成针
    C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干         D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏
    （2）明代爱国家将领于谦的《石灰呤》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间．请写出诗中蕴含的化学方程式：
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）“墙角数枝梅，凌寒独自开．遥知不是雪，为有暗香来．”王安石《梅花》诗中蕴含的原理是
     
    ．

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