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6.石灰石是李家集街的支柱矿产,泡二化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,将200.00g足量的稀盐酸加入装有20.00g石灰石粉末的烧杯中(杂质不与盐酸反应),同时测量2分钟内烧杯中物质总质量的变化情况(不考虑气体的残留),结果如下表所示:
时间/s20406080100120
烧杯中物质的总质量/g218.60216.80215.40214.72214.72214.72
(1)根据以上数据可知生成二氧化碳的质量为5.28g.
(2)计算大理石样品中碳酸钙的质量分数(写出必要的计算过程).

分析 碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,根据表中数据可以计算二氧化碳的质量,进一步可以计算碳酸钙的质量,从而可以计算碳酸钙的质量分数.

解答 解:(1)反应生成ey6ht的质量为:200.00g+20.00g-214.72g=5.28g,
故填:5.28.
(2)解、设碳酸钙的质量为x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100                  44
x                   5.28g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{5.28g}$,
x=12g,
大理石样品中碳酸钙的质量分数为:$\frac{12g}{20.00g}$×100%=60%,
答:大理石样品中碳酸钙的质量分数是60%.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,同时考查了分析数据的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息.请用化学符号填空:
(1)氢气H2;       
(2)2个钠离子2Na+;    
(3)-1价氯元素$\stackrel{-1}{Cl}$;
(4)三个钾原子3K; 
(5)一个碳酸根离子CO32-
(6)碳酸钙CaCO3
(7)氢氧化钠NaOH   
(8)硫酸铵(NH42SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.埋在地下的铸铁输气管道时间长了就会被腐蚀,下列情况腐蚀速度最慢的是(  )
A.在潮湿、疏松、透气的土壤中B.呈酸性的潮湿土壤中
C.在干燥、致密、不透气的土壤中D.含砂粒较多的潮湿土壤中

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.周末小瑾同学的妈妈做了一道红烧鱼鰾.细心的小瑾发现:妈妈在洗鱼鳔时,鱼鳔是浮在水面上的,用手撕鱼鳔时,水中有气泡冒出.鱼鳔中会有哪些气体呢?周一,小瑾和化学兴趣小组的同学来到实验室展开了实验探究.
【作出假设】甲乙两位同学分别对鱼鳔中的气体作出如下猜想:甲认为CO2,乙认为有H2O.
【查阅资料】
(1)无水氯化钴试纸在实验室中常用来检验水的存在,原理:氯化钴遇水会发生水合反应,生成六水氯化钴.氯化钴是蓝色的而六水氯化钴是粉红色的.
(2)手持技术是由数据采集器、传感器和配套的软件组成的定量采集和处理数据系统.手持技术可以广泛应用于理科实验中,可以方便而迅速的收集各类数据,如氧气含量,二氧化碳含量等.
【实验验证】
(1)兴趣小组的同学用注射器抽取约60mL鱼鳔内的气体,注入澄清石灰水中.发现澄清石灰水变浑浊,则甲的猜想成立.该反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)兴趣小组的同学另取一只注射器抽取鱼鳔内的气体,将蓝色的氯化钴试纸放入注射器内,发现试纸变成粉红色,则乙的猜想成立(填“成立”或“不成立”)
(3)兴趣小组的小红同学又提问,气体内有没有氧气?大家在讨论后,制定了以下的实验方案验证鱼鳔内的气体是否有氧气?
实验操作现象结论
1用注射器抽取鱼鳔内的气体.
2用排水集气法收集注射器抽取的气体.
3将燃着的木条伸入集气瓶中,观察现象.
木条
熄灭
猜想一:不含氧气
猜想二:含少量氧气
猜想三:含有二氧化碳导致木条熄灭
【深入验证】但老师介绍了手持技术后,兴趣小组的同学用氧气传感器和二氧化碳传感器分别测得鱼鳔内氧气和二氧化碳的含量与如图:

【实验结论】小组同学一致认为猜想一不成立(填“成立”或“不成立”).
(4)鱼鳔内CO2含量与空气中相比较,哪一个多?(写出你的实验步骤、现象、结论)实验步骤:在两个相同大小的小试管中倒入等体积等溶质质量分数的澄清石灰水,分别抽取等体积的空气和鱼鳔内的气体,注入上述中的澄清石灰水;
现象:注入鱼鳔内气体的澄清石灰水变浑浊,注入空气的澄清石灰水没有变浑浊;
结论:鱼鳔内二氧化碳含量高于空气中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.根据我国环保部颁布的《环境空气质量标准》,下列项目不属于监测范围的是(  )
A.NO2B.O3C.PM10D.CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图是实验室制取气体时常用的装置,根据装置回答下列问题:

(1)仪器a的名称是酒精灯.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,收集氧气可选用的装置是BC或BE(填装置编号,下同).
(3)用A装置可制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若用F装置收集二氧化碳,二氧化碳气体应该从长(填“长”或“短”)导管导入.
(4)硫化氢(H2S)气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,易溶于水且水溶液呈酸性.其实验室制取原理是FeS(固)+H2SO4(液)═FeSO4+H2S↑.实验室制取硫化氢气体可采用AC的装置组合.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列说法不正确的是(  )
A.温室里施用二氧化碳可以提高农作物的产量
B.干冰用于人工降雨和制冷剂,是利用它的化学性质
C.二氧化碳属于化合物,也属于纯净物
D.将二氧化碳加压溶解在含适当调味品的水里可制成汽水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.2010年11月,上海市高层住宅发生特大火灾,58人葬身火海,灾难震惊全国.下列逃生措施中正确的是 ①退到卫生间暂避  ②用湿毛巾捂住口鼻  ③匍匐前进,寻找安全出口  ④封闭房门  ⑤跳楼(  )
A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.花青素(C15H11O6)广泛存在于深红色、紫色或蓝色的蔬菜水果中,能够保护人体免受某些有害物质的损伤.关于花青素的说法正确的是(  )
A.花青素中氢元素和氧元素的质量比为11:96
B.花青素分子由碳元素、氢元素和氧元素构成
C.花青素的相对分子质量为287g
D.花青素由15个碳原子、11个氢原子和6个氧原子构成

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