【题目】下列化学用语及其表述正确的是…………………………………………………………………（ ）
A. Cl2 两个氧元子 B. 3S 三个碳元素
C. FeCl2 氯化铁 D. Mg 一个镁原子
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列为实验室常用的实验装置，回答问题：
（1）写出带有标号仪器的名称：① ；② 。
（2）实验室用稀盐酸和石灰石反应制CO2，应选用的发生和收集装置是 和 。该反应的文字（或符号）表达式为 ；
（3）课外实验活动中，某兴趣小组同学用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为Na2CO3、二氧化碳和水）来制取CO2，该反应的文字（或符号）表达式为 ，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置为 。
（4）如图所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验结果 （填“有”或“无”）明显影响。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】分子和原子都是构成物质的粒子，两者的主要区别是
A．分子质量大 , 原子质量小
B．分子间有间隔，原子间无间隔
C．分子运动 , 原子不运动
D．在化学反应中，分子可分，原子不可分
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图：
请你回答：
（1）X= 。
（2）A、B、C、D属于同种元素的粒子是 （填序号）。
（3）根据元素原子结构示意图，不能直接获得的信息是 （填编号）。
①核电荷数 ②相对原子质量 ③电子层数 ④最外层电子数
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【题目】神舟十一号载人飞船成功发射又一次振奋了国人的心。在航天飞船中常用铝粉与高氯酸铵（NH4ClO4）的混合物为固体燃料，高氯酸铵中氯元素的化合价为（ ）
A. +1 B. +3 C. +5 D. +7
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【题目】实验室常见制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气。其实验装置如图所示：
（1）写出图中指定仪器的名称：① ；
（2）小刚想用高锰酸钾制取干燥的氧气，他应选择上述装置中的 进行组装；
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是 ；
（4）实验室制取氧气的过程，大致可以分以下几步，其中正确顺序是 ；
①点燃酒精灯给试管加热 ②熄灭酒精灯 ③检验装置的气密性
④将药品装入试管并固定装置 ⑤用排水法收集气体 ⑥将导气管从水槽中移出
A、③④①⑤②⑥ B、③④①⑤⑥② C、④①③⑤②⑥ D、④①③⑤⑥②
（5）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用 做发生装置；
（6）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 （填字母“E”或“D”）；
（7）若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将 （填“变大”、“变小”或“不变”）；
（8）小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）：
实验编号 | 实验药品 | 分解温度（℃） |
① | 氯酸钾 | 580 |
② | 氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1） | 350 |
③ | 氯酸钾、氧化铜（质量比1：1） | 370 |
④ | 氯酸钾、氧化铁（质量比1：1） | 390 |
【分析数据、得出结论】
①由实验 （填实验编号）与实验④对比，证明猜想合理；
②实验所用的三种物质，催化效果最好的是 。
【反思】
③若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和 不变。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在我们生活的物质世界里，不仅存在着形形色色的物质，而且物质还在不断地变化着。下列生活中常见的变化，一定发生化学变化的是
A．葡萄酿酒 B．石蜡熔化 C．瓷碗破碎 D．酒精挥发
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