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从C、H、O、N、S这5种元素中选择恰当的元素,用离子符号或化学式填空(答案有多种的写出一种即可)
空气中含量最多的单质 2个硫酸根离子 相对分子质量为34的化合物 由四种元素组成的氮肥
 
 
 
 
考点:化学式的书写及意义,化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写离子符号与化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
解答:解:空气中含量最多的气体单质是氮气,其化学式是N2
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个硫酸根离子可表示为:2SO42-
硫化氢、过氧化氢是相对分子质量为34的化合物,其化学式分别为:H2S、H2O2
碳酸氢铵、碳酸铵、硫酸铵等均是由四种元素组成的氮肥,其化学式分别是NH4HCO3、(NH42CO3、(NH42SO4等.
故答案为:
N2 2SO42- H2S或H2O2 NH4HCO3或(NH42CO3或(NH42SO4
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(离子符号、化学式等)的书写和理解能力,解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成符号.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如图:
(1)甲装置:
①仪器a的名称为
 

②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性
 

(2)乙装置:
①若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是
 

②若生成H2使气球胀大,则反应的化学方程式为
 

③若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是
 

(3)丙装置:
若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)家庭厨房实际上也是一个化学世界,请解决下列生活问题.
①炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是
 

②“节约用水,从我做起”,请你写出一种生活中节约用水的做法
 

③为了防止骨质疏松,人体每日必须摄入足够量的
 
元素.
④食品安全日益受到人们关注.下列食品因有毒而不能食用的是
 
(填字母序号).
A.葡萄酿制的酒            B.花生油炒的菜
C.甲醛浸泡的海产品        D.霉变的大米、花生
(2)从H、O、C、Cl、Ca五种元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的物质,并用化学式填空(每空只填一种物质).
①相对分子质量最小的氧化物是
 
;②农业上用来降低土壤酸性的是
 

③可用于金属表面除锈的是
 
;④厨房用的酸性调味品是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我省两淮地区煤炭资源丰富,瓦斯存在于煤层及周围岩层中,是井下有害气体的总称,主要成分是甲烷.
(1)请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式:
 

(2)煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件:①瓦斯含量在爆炸极限的范围内;②
 

(3)下表是常见三种气体的爆炸极限,请你据此判断:
可燃气体爆炸极限(体积分数)
H24.0%~74.2%
CH45%~15%
CO12.5%~74.2%
最容易发生爆炸的气体是
 

(4)下列图标中,与燃烧和爆炸无关的是
 


(5)某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”,有效解决了矿区及周边地区的照明用电.这种既采煤又发电联合生产的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中现有一固体混合物A,其中可能含有BaCl2、Na2SO4、Ba(OH)2、BaCO3四种物质中的两种或多种.按图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行).
试根据实验过程和发生的现象判断:
(1)现象X是
 
;沉淀D的化学式是
 

(2)固体混合物A中,一定存在的物质是(写化学式)
 

(3)溶液C中一定存在的溶质是(写化学式)
 

(4)过程①中一定发生的一个化学反应的化学方程式:
 

(5)实验步骤③的现象能否证明固体A中一定混入了BaCl2.请做出判断,并说明判断的理由:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t2℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
 

(2)20℃时,将30gA物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是
 
g
(3)若将t1℃三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃时,则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是生活中常见的物质:①食醋②碳酸氢钠③磷酸二氢铵④葡萄糖⑤酒精.
请选择适当的物质序号填空:可用作复合肥料的是
 
;可作为人体重要能量来源的是
 
;可用于区分食盐和小苏打的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识回答下列问题:
(1)社会实践活动小组到敬老院给李奶奶送去鲜花和生曰蛋糕,请你用微粒的观点解释闻到花香的原因
 
;点燃生日蜡烛祝愿后,大家一起将蜡烛吹灭,这种熄灭蜡烛火焰的主要原理是
 

(2)天然水中含有许多杂质,自来水生产过程中常用到活性炭,利用了其
 
作用;杀菌消毒时,会用到某种消毒泡腾片,其中有效成分为二氧化氯(ClO2)氯元素的化合价为
 

(3)家庭厨房就是一个“化学小世界”,“柴米油盐”中包含着许多化学知识.
①家庭常用碱面(主要成分是Na2CO3)蒸馒头,其原理是
 

②均衡膳食,有利于身体健康.小强家某天午饭的食谱如表
 主食 米饭 
 副食 红烧排骨、花生米、清蒸鱼 
 饮料   牛奶
从营养学的角度考虑,你建议食谱中应增加
 
(填写代号)
A.油饼    B.烧豆腐    C.凉拌黄瓜    D.炒鸡蛋.

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科目:初中化学 来源: 题型:

老师为同学们提供了如下实验装置:

(1)写出仪器a,b的名称.a是
 
,b是
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填字母代号,下同).若要收集较纯的氧气,可选用的装置是
 

(3)实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,化学方程式为
 

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