以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
实验序号 | H2O2溶 液浓度% | H2O2溶液体积/mL | 温度℃ | MnO2的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 反应所需 的时间/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与 有关;
从实验 和 对比可知,化学反应速率与温度的关系是: ;
(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子的相互接触、碰撞概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因是
。
(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总重量 (选填“减小”或“不变”或“增大”)。
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象的描述正确的是
A.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
B.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
C.木炭在氧气中燃烧,发出黄色火焰,生成有刺激性气味的气体
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对燃烧现象的描述不正确的是
A.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 D.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是
A. 相同原子可能构成不同的分子 B. 物质只能由分子构成
C. 分子质量一定大于原子质量 D. 化学变化中分子不一定变
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科目:初中化学 来源: 题型:
“臭氧(O3)层空洞”是目前全球性环境问题,大气中的臭氧层可吸收紫外线,对地球起保护作用,下列有关臭氧的说法正确的是( )
A.臭氧是金属单质 B.臭氧是混合物
C.1个臭氧分子由3个氧原子构成 D.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置。
(1)指出图中的几处错误。
(2)纠正错误,反应一段时间后,B中的紫色石蕊试液会变 色。C中哪一支蜡烛先熄灭,说明CO2具有 ,且 的性质,因此在一般情况下可用CO2来 。
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将实验室制取二氧化碳和用过氧化氢溶液制取氧气进行比较,下列说法不正确的是( )
| A. | 气体发生装置可能相同 | B. | 反应都不需加热 |
| C. | 都可以用向下排空气法收集 | D. | 反应的基本反应类型相同 |
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