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【题目】请根据下列装置,回答问题:

1B中①是________D中②是________

2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式________

3)除装置A外,实验室还可以制取氧气,其反应的文字表达式为:_______,选择发生装置______,要收集较纯的氧气,收集装置应选_______

4)用向上排空气法收集气体时,检验氧气是否集满的方法是________

【答案】长颈漏斗 水槽 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 过氧化氢+氧气 B D 带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃,说明已满

【解析】

1B中①是长颈漏斗;D中②是水槽。

2)高锰酸钾制取氧气,同时生成锰酸钾、二氧化锰,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。

3)除装置A外,实验室还可以制取氧气,其反应的文字表达式为:过氧化氢+氧气,发生装置是固-液常温型,选择发生装置B,要收集较纯的氧气,收集装置应选排水法收集,选择D

4)用向上排空气法收集气体时,检验氧气是否集满的方法是:带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃,说明已满。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们可以利用如下三种关系,对某些知识进行归纳,以对知识有更深刻的理解和认识。下列归纳和总结的关系,正确的是

A.氧化反应和化合反应:交叉关系

B.单质和氧化物:交叉关系

C.化学反应和分解反应:并列关系

D.混合物和冰水混合物:包含关系

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】室温下,向含有的混合溶液中加入一定质量的铁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,将滤渣晾干后称量,质量为。取少许滤渣,滴入稀盐酸,有气泡冒出,则下列判断中,正确的是(

A.滤液是无色溶液

B.滤液中一定含有

C.加入铁粉的质量一定大于

D.滤渣一定是两种单质的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,生活中离不开水。

(1)________________除去水中的色素与异味,用______________鉴别硬水和软水。

(2)如图电解水实验,试管A与试管B中气体的质量比为_________________,反应的化学方程式是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)下图为电解水的实验。

当电源开关闭合后,发生反应的化学方程式为_______A中的气体是____

2)下图是探究燃烧条件的实验,图示的现象与实验事实不相符合,火焰出现的地方应该是__(填“a”“b”“c”)点,该反应的化学方程式为__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某市售过氧乙酸(化学式为C2H4O3),其标签上的部分文字说明如下。请回答:

1)该溶液中溶质的成分有(写化学式)__________

2)过氧乙酸受热时容易_____

3)过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为_____(最简整数比)。

4)一瓶过 氧乙酸溶液中含有过氧化氢溶质_____克。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为某化学反应的微观示意图,其中不同的球代表不同的原子。下列说法正确的是( )

A.该反应属于置换反应

B.1X分子中有4个原子

C.两种反应物均属于化合物

D.反应前后元素化合价均不改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】KNO3KCl在不同温度时的溶解度如表所示。请回答下列问题:

温度/°C

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

(1)依据上表数据,绘制出“m”“n”两条溶解度曲线如图1,其中表示KCl溶解度曲线的是________

(2)20 °C,10 g水中加入2.5 g KNO3充分搅拌得到x;再加入2.5 g KNO3充分搅拌得到y;继续升温至50 °C得到z;xyz中为饱和溶液的是_____________z 的溶液质量为_____________ g

(3)如图2所示,20°C,将盛有饱和KNO3溶液的小试管放人盛水的烧杯中,向烧杯内的水中加人某物质后,试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的________________(填字母)

A氢氧化钠固体

B生石灰固体

C冰块

D硝酸铵固体

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【题目】图甲是铝元素在元素周期表中的相关信息,图乙是几种微粒的结构示意图,仔细分析答题

(1)图甲中,铝元素的信息有处错误,请加以改正_________

(2)铝原子的相对原子质量_________

(3)图乙中,属于稳定结构的原子是____(填序号,下同);

(4)图乙中,与铝不属于同一周期元素的是_________

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