A. | 生成2.0 gCO2气体 | B. | 原来CaCO3为12.5 g | ||
C. | 生成了5.6 gCaO | D. | 剩余CaCO3为3.0 g |
分析 由于反应前后钙元素都是以固体形式存在,所以在固体中钙元素质量不变,所以在过程中要利用钙元素守恒计算,进而确定质量差量,根据方程式计算对应的数据.
解答 解:由于过程中钙元素质量保持不变,可以根据钙元素守恒计算.
钙元素的质量10.0g×50.0%=5.0g.
则对应原碳酸钙的质量为5.0g÷($\frac{40}{40+12+16×3}$×100%)=12.5g.
则生成的二氧化碳的质量为12.5g-10.0g=2.5g.
设生成2.5g的二氧化碳同时生成的氧化钙的质量为x,消耗的碳酸钙的质量为y.
CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑
100 56 44
y x 2.5g
$\frac{100}{y}$=$\frac{56}{x}$=$\frac{44}{2.5g}$
y≈5.68g
x≈3.18g
剩余的碳酸钙的质量为12.5g-5.68g=6.82g.
故选:B.
点评 在计算中把握元素守恒,利用守恒法计算在计算中很常用,所以要灵活理解和应用,在过程中要注意理解和把握.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的 | B. | 蔗糖分子中含有11个水分子 | ||
C. | 蔗糖中氢、氧元素的质量比为1:8 | D. | 一个蔗糖分子中含有45个原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | 全部 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用10mL的量筒量取9.00mL水 | |
B. | 将燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里,探究氮气是否支持燃烧 | |
C. | 用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末 | |
D. | 用排水法收集气体,当导管口有气泡放出时,立即将导管伸入盛满水的集气瓶中,从而收集纯净的气体 |
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