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    17．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．
    ①A物质在t3℃时溶解度为25g．
    ②P点表示在t2℃时，A和B的溶解度相等．
    ③t3℃时，把15gA物质放入50克水中充分溶解，所得溶液的质量为62.5克．

    分析 根据题目信息和溶解度曲线可知：A、B种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而C的溶解度随温度的升高而减少；A物质在t3℃时溶解度为25g；P点表示：在t2℃时，A和B的溶解度相等；t3℃时，A的溶解度是25g，把15gA物质放入50克水中充分溶解，所得溶液的质量=12.5g+50g=62.5g．

    解答 解：①由溶解度曲线可知：A物质在t3℃时溶解度为25g；故答案为：25g；
    ②P点表示：在t2℃时，A和B的溶解度相等；故答案为：在t2℃时，A和B的溶解度相等；
    ③t3℃时，A的溶解度是25g，把15gA物质放入50克水中充分溶解，所得溶液的质量=12.5g+50g=62.5g；故答案为：62.5；

    点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．请按要求用符号完成下面问题（答案不唯一的小题，务必写全）：
    （1）一种常用的有机物CH4（或C2H5OH等，合理即可）；（2）二氧化碳分子中的原子C、O；
    （3）硫酸钠溶液中的微粒Na+、SO42-；（4）3个亚铁离子3Fe2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题．

    （1）A装置中a仪器的名称是酒精灯．
    （2）选用A或B装置都能制备的气体是氧气，用A装置制取该气体的化学反应方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，收集该气体可选用的装置为（填序号，答出一种即可）D或E．
    （3）用B装置还可以制取二氧化碳气体，制取该气体时，在锥形瓶加入的是大理石，在分液漏斗中加入稀盐酸；检验D装置收集满该气体的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，观察到木条熄灭，证明二氧化碳已满．
    （4）现有如下资料：
    通常状况下，NO2是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应；NO2能与碱溶液反应生成盐和水．实验室制取少量NO2气体的方法：废铜和浓硝酸反应，生成硝酸铜、水和NO2气体．制取NO2的反应方程式为Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O．
    ①制取NO2的发生装置是B（填编号）；
    ②若用F装置来收集NO2，气体应从接口②（填序号，下同）处进入集气瓶，从环保的角度考虑，在制取NO2时你认为在装置F后连接的装置是H．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．几年前，广西河池宜州市境内龙江河发生了镉浓度超标事件．根据该事件某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动．
    查阅资料：①镉（Cd）是一种银白色金属，在化合物中通常表现为+2价；
    ②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在；
    ③氯化镉能溶于水，氢氧化镉难溶于水．
    （一）金属镉与铜、银活动性顺序的探究
    实验步骤实验现象实验结论
    分别取适量镉、铜、银于试管中，加入足量稀盐酸镉表面有气泡产生，铜、银表面无气泡产生镉的活动性顺序大于铜与银
    取适量铜于试管中，加入少量硝酸银溶液铜表面析出了一层银白色物质，
    溶液由无色变为蓝色．    		铜的活动性顺序大于银
    实验结论：活动性顺序：镉＞铜＞银
    （二）对镉污染事故处理方法的讨论
    小聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉，反应原理用化学方程式表示为CdCl2+2NaOH═Cd（OH）2↓+2NaCl．小敏认为该方案虽然有效，但有缺陷，原因是烧碱具有强腐蚀性．受小聪与小敏启发，你认为可以用熟石灰（写俗称）代替烧碱．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．如图所示的是几种常见物质的转化关系，其中A、B、C、D、E是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物．已知：丙是红色固体，E是最清洁的燃料，丙高温下与乙反应可生成D．（部分反应物、生成物及反应条件己略去）请回答下列问题：
    （1）乙的化学式为H2O；
    （2）甲的化学式可能为SO2（只写一种）；
    （3）丙与乙反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （4）写出A的一条用途：供给呼吸或支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．化学是一门以实验为基础的学科．

    （1）装置Ⅰ可将硬水软化，该实验操作叫做蒸馏．
    （2）实验II中可观察到的主要现象是发出明亮的蓝紫色火焰．
    （3）实验Ⅲ的目的是测定空气中氧气的含量．
    （4）实验Ⅳ可以证明燃烧的条件：温度达到着火点和可燃物、与氧气接触．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列除去少量杂质的方法正确的是（　　）
    A．CO2气体（CO）：点燃
    B．MnO2固体（KCl）：加水过滤
    C．Zn粉中含少量的ZnO：加足量稀H2SO4，充分反应后过滤
    D．Na2CO3溶液中含少量Na2SO4：加入足量Ba（OH）2，充分反应后过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．某兴趣小组同学为了寻找纯度超过85%的石灰石，对一样品进行了如下定量实验：
    实验步骤①称取烧杯的质量②将适量盐酸加入烧杯中并称重③称取少量石灰石样品加入烧杯中，使之与过量稀盐酸反应④待反应完全后，称重
    实验图示
    实验数据烧杯的质量为50.0g烧杯和盐酸的质量为100.0g石灰石样品的质量为12.0g烧杯和其中剩余混合物的质量为107.6g
    试通过分析计算：
    （1）该实验中生成的二氧化碳的质量是4.4g．
    （2）该石灰石样品的纯度是否符合要求？（该石灰石样品中杂质不与盐酸反应也不溶于水）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学来源于生活，服务于生活．请回答下列生活中的有关化学问题．

    （1）垃圾分类收集，可以变废为宝、减少污染．如图1是垃圾分类标志，下列生活中常见的垃圾：纸质包装盒、塑料瓶、易拉罐．它们属于B（填序号，下同）．
    （2）厨房中有下列几种食物：①黄瓜、②牛奶、③大米．其中含蛋白质的是②，含维生素的是①．
    （3）家庭餐桌上的餐具有①竹筷子、②塑料保鲜盒、③不锈钢勺子．其中是利用有机合成材料制成的是②．
    （4）为了减少汽车尾气的污染，我国一些地区正在使用乙醇汽油作为汽车燃料．乙醇燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    （5）图2为市售的碳酸氢铵药剂标签，片剂主要成分为碳酸氢钠（NaHCO3），用于缓解胃酸过多引起的胃疼、胃灼热感（烧心）、反酸等有关症状．根据题意，试回答下列问题：
    ①写出治疗胃酸过多时的化学方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
    ②针对胃酸分泌过多的病人，在日常生活的饮食方面，请你提出一条合理化建议少吃酸性食品等．

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