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化学物质在生产、生活中有广泛的用途,请根据下列用途选择对应物质(填字母).
A.干冰  B.钛合金  C.生石灰  D.熟石灰  E.乙醇  F.硝酸钾  G.硫酸钾
(1)常用于人工降雨的是
 

(2)实验室最常用的燃料是
 

(3)可用于制造人造骨的是
 

(4)可用作食品干燥剂的是
 

(5)可作为复合肥料使用的是
 
考点:二氧化碳的用途,合金与合金的性质,生石灰的性质与用途,常见化肥的种类和作用,甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
专题:物质的性质与用途
分析:(1)从干冰升华时,可吸收周围大量的热量,从而使周围温度迅速降低,使空中的水蒸气冷凝去分析解答;
(2)从实验室最常用的火源是酒精灯,酒精灯里的燃料是酒精,酒精的学名是乙醇去分析解答;
(3)从钛合金与人体具有很好的相容性,因此可用于制造人造骨去分析解答;
(4)从生石灰可以和水反应,可以吸收水分,所以可用作食品干燥剂去分析解答;
(5)从硝酸钾里含有钾元素和氮元素,含有两种营养元素去分析解答.
解答:解:(1)由于干冰升华时,可吸收周围大量的热量,从而使周围温度迅速降低,使空中的水蒸气冷凝;故答案为:A;
(2)实验室最常用的火源是酒精灯,酒精灯里的燃料是酒精,酒精的学名是乙醇;故答案为:E;
(3)由于钛合金与人体具有很好的相容性,因此可用于制造人造骨;故答案为:B;
(4)由于生石灰可以和水反应,可以吸收水分,所以可用作食品干燥剂;故答案为:C;
(5)由于硝酸钾里含有钾元素和氮元素,含有两种营养元素,所以硝酸钾可作为复合肥料使用;故答案为:F.
点评:复合肥料是含有两种或两种以上营养元素的化肥.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组的同学做了酸碱盐的性质实验后,经初步处理后,废液中可能含有硫酸铜、硫酸钠、碳酸钠、氯化钠中的一种或多种,他们对废液进行了以下检测:
(1)取废液观察,呈无色、均一、透明状,则该废液中一定不含
 

(2)向废液中滴加氯化钡溶液,产生了白色沉淀,再加入足量稀硝酸,白色沉淀部分溶解,则该溶液中一定含有
 

(3)对可能存在的物质重取废液进行以下操作;证明了该物质一定存在:
流程图中A为
 
;①中产生白色沉淀的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列要求的化学式:
(1)最简单的有机物
 

(2)
 
能使舞台上出现烟雾缭绕的景象;
(3)用于治疗胃酸过多的盐
 

(4)用来充填灯泡的单质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语填空:
(1)2个镁离子
 
;   
(2)生理盐水中的溶剂分子
 

(3)硝酸铵的化学式
 
;  
(4)钻石的主要成分
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

星期天,小明做完作业后准备和妈妈一起做午饭.妈妈告诉他,午饭除了米饭外,还准备做家常豆腐、糖醋排骨和蹄花汤.
(1)为了均衡营养,你认为还应该增加的一道菜是
 

(2)小明和妈妈将菜洗好、切好后,准备炒菜.他洗锅时发现他家的铁炒锅生锈了.为了防止铁锅生锈,你给他的建议是
 

(3)在洗菜、做饭、炖汤时都用到的水.我们使用的水是经过自来水厂处理过的.水的净化可以用明矾、活性炭等.但目前广泛用于自来水净化的是集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体的消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4).高铁酸钠中铁元素的化合价为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分析下列图象,按要求回答问题:

(1)图Ⅰ中M点表示的意义是
 
;甲、乙两物质的溶解度受温度影响较大的是
 

(2)图Ⅱ是中和反应过程中溶液pH值变化的图象,其中能表示向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的是
 
(填“A”或“B”),若在氢氧化钠溶液中预先滴加酚酞试液,则在滴加稀盐酸的过程中溶液颜色的变化为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列描述错误的是(  )
A、原子在化学变化中不能再分,只能重新组合
B、钠原子和钠离子都有相同的化学性质
C、原子团在化学反应中可能发生变化
D、决定原子质量大小的主要是质子和电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列鉴别两种不同物质的方法中不正确的是(  ) 
序号待鉴别的物质鉴别方法
A氮气与二氧化碳点燃的木条
B氧化钙与硝酸铵加水,测量溶液温度的变化
C尿素和硫酸铵加熟石灰,研磨
D氧化铜与铁粉用磁铁吸引
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一堂化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数.以下是几组同学的设想及做法:

(1)甲组同学的实验如图1所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止.
请回答:
①酚酞溶液的作用是
 

②边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是
 

③当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸7.3g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为
 
(写出计算过程,结果用百分数表示).
(2)乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的.
①下列使用pH试纸的方法正确的是
 
(填字母).
A.将pH试纸剪成几段节约使用
B.将pH试纸直接插入待测液中
C.将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D.将pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
②由于用pH试纸需多次测定,较繁琐,且所测数值不够精确.在老师指导下,乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象(简单表示为如图2).
请回答:图2中a点表示的含义是
 
;b点溶液中含有的阳离子有
 
(填离子符号);乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,除了要用到已有数据外,你认为还需要的数据是
 

(3)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生.这一“异常现象”激起了他们的探究欲望,通过实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质.
请用化学方程式表示其变质的原因
 
;若要除去溶液中变质生成的杂质,请简要写出你的实验方案:
 

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