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“①氧气 ②氮气 ③活性炭 ④氢气 ⑤明矾 ⑥氦气”中选择适当的物质填空(填序号)

(1)抢救危重病人常用的物质是 ;(2)常充入食品包装袋以防腐的物质是 ;

(3)探空气球中常填充的安全气体是 ;(4)净化水时可作絮凝剂是 。

 

(1)① (2)② (3)⑥ (4)⑤

【解析】

试题分析:(1)氧气可供给呼吸,故抢救危重病人常用的物质是氧气,选①

(2)氮气的化学性质不活泼,故常充入食品包装袋以防腐的物质氮气,选②

(3)氦气的密度比空气小且化学性质稳定,故探空气球中常填充的安全气体是氦气,选⑥

(4)净化水时可作絮凝剂是明矾,选⑤

考点:常见物质的性质及用途

 

练习册系列答案
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下列是一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是

A.铜:我能导电 B.氧气:我液态时是淡蓝色的

C.氮气:我在常温下是气体 D.铁:我会生锈

 

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(8分)尿素是以一种农业上常用的高效氮肥。它的化学式为CO(NH2)2

(1)尿素的相对分子质量为_______;

(2)尿素中C、O、N、H元素的质量比为______;

(3)尿素中氮元素的质量分数为_________(保留小数点后一位)

(4)每袋商品尿素含氮元素的质量为________kg。

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广西百合中学初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于氧气的性质描述,错误的是

A、氧气极易溶解于水,使水中生物能生存

B、氧气的密度比空气略大

C、氧气是一种化学性质比较活泼的气体

D、液氧是一种淡蓝色的液体

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广西南宁市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

根据下图回答问题:

(1)写出图中标号仪器名称:①

(2)若用B装置制取氧气,反应的符号表达式是 ;

(3)实验室用加热氯酸钾并用排水法制取氧气,氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是: (填字母);

A.氯酸钾中混入了高锰酸钾

B.收集前,集气瓶中未注满水

C.收集后,集气瓶中仍有少量水

D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),同时得到氯化钙和水。已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小。制取氨气时应选用的实验装置为 和 (填装置编号)。为完成上述实验,用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中 处(填“a”或 “b”)刻度线保持水平。

(5)用F装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如甲图),请猜测此时氢氧化钠的作用是 。

(6)利用上图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到 火焰。该实验装置的主要优点除了消除对环境污染外还有利于 。

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广西南宁市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

关于下列微粒结构示意图的说法,正确的是

A.①③属于金属元素 B.①②属于同种元素

C.③④是阴离子 D.②④是相对稳定结构

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广西南宁市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列基本实验操作的图示正确的是

 

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应:

X + H2SO4 == XSO4 + H2↑

Y + Z(NO3)2 == Y(NO3)2 + Z

Z + X(NO3)2 == Z(NO3)2 + X

则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为

A.X>H>Y>Z B.Y>Z>X>H

C.Z>Y>X>H D.X>H>Z>Y

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省汕头市九年级上学期第一次阶段质量检测化学试卷(解析版) 题型:填空题

根据下列a~e的实验现象,选择最恰当的一项,填入(1)~(4)各相应的反应。

现象:a发出白光;b发出淡蓝色火焰;c发出蓝紫色火焰;d产生浓厚的白烟;e生成黑色固体

(1)铁丝在氧气中燃烧( );(2)红磷在空气中燃烧( );(3)硫在空气中燃烧( )

 

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