【题目】一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4和NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成,进行如下实验:
(1)取少量白色粉末,加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液。则原白色粉末中一定不含有______。
(2)取(1)滤出的白色沉淀,加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体。根据上述实验,如果原白色粉末中含有Na2SO4,则白色粉末的组成是______。
(3)为进一步确定原白色粉末中是否含有BaCl2和NaOH,在(1)的滤液中加入一种能一次性鉴别出来的试剂,这种试剂可能是______。
A CO2 B H2SO4 C CuSO4 D FeCl3
【答案】CuSO4 CaCO3、Na2SO4或CaCO3、Na2SO4、NaOH C
【解析】
(1)取少量白色粉末,加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液;则原白色粉末中一定不含有硫酸铜,因为硫酸铜溶液是蓝色的;故答案为:CuSO4;
(2)取(1)滤出的白色沉淀,加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体,说明白色沉淀只有碳酸钙。根据上述实验,如果原白色粉末中含有Na2SO4,则白色粉末的组成是:CaCO3、Na2SO4或CaCO3、Na2SO4、NaOH;故答案为:CaCO3、Na2SO4或CaCO3、Na2SO4、NaOH;
(3)为进一步确定原白色粉末中是否含有BaCl2和NaOH,在(1)的滤液中加入一种能一次性鉴别出来的试剂,这种试剂可能是:CuSO4,因为硫酸铜与氯化钡生成白色沉淀,与氢氧化钠反应生成蓝色沉淀;故答案为:C;
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【题目】某方便面的营养成分表如图(其中碳水化合物主要指淀粉):
主要营养成分 |
项目 每100 g |
能量 1 966 kJ 蛋白质 7.5 g 脂肪 21.8 g 碳水化合物 60.7 g 钠 2 530 mg |
(1)表中“钠”是指______(填编号)。
A.单质 B.分子 C.元素
(2)营养成分表中还缺少人体必需的营养素是______和______。
(3)方便面中使用的食盐可以是加碘盐,人体中缺碘可能患有的疾病是_____(填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”)。
(4)近期,很多科普网对“能燃烧的面条不安全,是因为含有添加剂”的消息进行辟谣。
①面条是以面粉为原料制作而成的。面粉的主要成分淀粉[化学式为(C6H10O5)n]是可以燃烧的,淀粉完全燃烧的产物是_____。面粉燃烧过程中可闻到烧焦羽毛气味,因为面粉中还含有的营养素是______。
②面粉在一定条件下还会发生爆炸。为避免面粉厂车间发生面粉爆炸事故,生产过程可采取的措施有_____(填编号)
A.密封门窗,隔绝氧气 B.严禁吸烟,杜绝火源
C.轻拿轻放,减少粉尘扬起 D.提高面粉的着火点
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【题目】过氧化氢被称为“绿色氧化剂”,为了便于贮存和运输,工业上常将其转化为过碳酸钠晶体(2NaCO33H2O2)。该晶体具有NaCO3和H2O2的双重性质。下列物质不会与过碳酸钠晶体发生反应的是( )
A. 氯化钡溶液B. 氢氧化钠C. 石灰水D. 硫酸
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【题目】生活污水是居民日常生活中排出的废水,主要来源于住宅、机关、学校、医院商店、公共场所及工业企业卫生间等。生活污水中多含氮、磷、硫等元素和致病细茵,易生恶臭,它是水体的主要污染源之一。因此,生活污水排放前必须进行处理。
现代污水处理技术,按处理程度划分,可分为一级、二级和三级处理工艺。污水一级处理应用物理方法,如筛滤、沉淀等去除污水中不溶解的悬浮固休和溧浮物质。污水二级处理主要是应用生物处理方法,即通过微生物的代谢作用进行物质转化的过程,将污水中的各种复杂的有机物氧化降解为简单的物质。污水三级处理是在一、二级处理的基础上,应用混凝、过滤、离子交换、反渗透等物理、化学方法去除污水中难溶解的有机物、磷、氮等营养性物质。污水中的污染物组成非常复杂常常需要以上几种方法组合,才能达到处理要求。
污水处理设备处理后的水,也称再生水,它的水质介于污水和自来水之间,是在一定范围内使用的非饮用水。
(1)写出生活污水中所含元素的元素符号_____(至少写三种)
(2)写出在污水处理过程中,应用了的物理方法_____。(写出一种)
(3)再生水属于_____(填“纯净物”或“混合物”)
(4)你认为再生水在工农业生产和生活中有哪些用途_____。
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【题目】化学物质之间的反应奥妙无穷。在一次化学探究活动中。同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究,请你参与并填写以下空白。
(1)如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应
第一组同学设计了实验方案一:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
先用pH试纸测定稀盐酸的pH,再逐渐滴加氢氧化钠溶液。并不断振荡,同时测定混合液的pH. | pH逐渐变大, 最后pH≥7 | 稀盐酸与氢氧化钠 溶液能发生反应 |
请你分析上述方案中为什么强调只有测得的pH≥7才能证明反应发生了?______
(2)设计实验,探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热
提供的实验仪器与药品:10%的盐酸、10%的氢氧化钠溶液、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管。(请填写实验步骤、实验现象)
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
______ | ______ | 稀盐酸与氢氧化钠 溶液反应放热 |
(3)探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应请你完成实验方案设计:
第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验后,为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应,设计了实验方案二:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量上述反应后的溶液于试管中,滴加硫酸铜溶液 | 若 ______ | 氢氧化钠溶液过量 |
若没有明显现象 | 稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应 |
此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应,其原因是______。为此。还需要选择______(填一种试剂),再进行实验即可。
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【题目】下表是常用物质的主要成分及其溶液的pH:
编号 | ① | ② | ③ | ④ |
常用物质 | 食醋 | 白酒 | 石灰水 | 纯碱 |
主要成分 | CH3COOH | C2H5OH | Ca(OH)2 | Na2CO3 |
pH | 3 | 7 | 11 | 10 |
请按下列要求将表中对应物质的编号填入空格处:
(1)属于酸的是_____________,属于碱的是___________,属于盐的是___________。
(2)黄蜂毒刺呈碱性,若某人被黄蜂蜇了,可用上述____________物质涂在皮肤上。
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【题目】化学与生活息息相关。
(1)市场上销售的香肠,盐水鸭。榨菜。豆腐干等食品,常采用真空包装,真空包装的目的是除去空气,使大多数微生物因缺少_____气而受到抑制,停止繁殖,同时防止食品发生缓慢_____而变质。
(2)茶叶,肉松。膨化食品等常采用真空充气包装,即将食品装入包装袋,抽出包装袋内空气,再充入防止食品变质的气体,然后封口。真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形。
(提出问题)充入食品包装袋中的气体是什么?
(猜想与验证)可能是二氧化碳,实验初步验证的方法及现象:_____,充入的气体还可能是:_____。
(3)不少家庭养观赏鱼,有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”,可使水中的含氧量迅速增加,“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠(俗称固体双氧水,化学式2Na2CO33H2O2)。常温下,过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气,能有效地提高水生动物的成活率。
请设计实验验证“鱼浮灵”溶于水产生的气体为氧气:
实验操作 | 现象 | 结论 |
_____ | _____ | _____ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】按要求完成下列各题:
生活中蕴科学,留心处皆学问。请选用合适物质填空(选序号):
A Na2CO3 B CO2 C NaCl D C6H12O6 E Ca(OH)2 F KNO3
①联合制碱法的主要产品_____; ②与水反应生成一种酸_____;
③用来提取海水中的镁_____; ④人体血糖含量的“糖”_____;
⑤家庭常用的食物防腐剂_____; ⑥农业上常用作复合肥_____;
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【题目】制作“叶脉书签”需用到10%的氢氧化钠溶液。现配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。
①用氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液过程中备要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外,还需要_____;实验所需水的体积为_____(水的密度是1g/mL);如果量取水时仰视读数,则所配溶液的溶质质量分数_____(填“偏大”、“不变”、偏小”)。
②下列操作正确的是_____ (填字母)。
A.称量氢氧化钠固体时,右盘放砝码
B.在托盘天平的左右托盘上垫质量相同的纸称量氢氧化钠固体
C.将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解
D.将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签
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