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3.秋冬季节天气干燥,易给人带来不适,室内养花可以增加空气的湿度,这种方法说明了(  )
A.分子很活泼B.分子之间有间隔
C.在化学变化中分子是可分的D.分子在不断运动

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.

解答 解:在室内放盆热水可以增加空气的湿度,是因为分子是在不断的运动的,向四周扩散,增加了空气的湿度.
故选D.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.经过学习,你一定掌握了相关气体的制备方法.现有下列实验装置图,回答问题:

(1)指出图中标号仪器②的名称铁架台;
(2)若过氧化氢和二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置是B.在加药品之前的操作是检查装置的气密性.反应的化学方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;该反应属于反应分解反应(填一种反应类型).
(3)若收集一瓶氧气,供铁丝在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体收集装置中的E,(填装置序号,下同)理由是防止生成物融化溅落下来,炸裂瓶底,集气瓶内要预先装少量的水.
(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气密度小,极难溶于水,制取甲烷的发生装置是A,收集装置可用D或E.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.有关说法正确的是(  )
A.保持一氧化碳化学性质的微粒是氧原子和碳原子
B.该反应使有害气体转化为无毒气体
C.该反应中,生成氮气与二氧化碳的分子个数比为2:1
D.该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质的用途正确,且主要利用了物质的物理性质的是(  )
A.
煤用于冶铁
B.
石墨做电车电刷
C.
熟石灰用于中和酸性土壤
D.
氧气供给动植物呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.图是某同学画出的氮气和氢气在高温和有催化剂的条件下生成氨气的微观模拟图,请回答下列问题:(注:在变化前后没有改变的分子,在过程中也不改变)

(1)请你将该同学画的微观模拟过程补充完整,并说出C的补图依据化学反应前后原子种类数目不变,一个氨气分子由一个氮原子和三个氢原子构成.不参加反应的分子种类、个数不改变;
(2)此反应的化学方程式3H2+N2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2NH3
(3)请从微观的角度具体说明C图内物质属于混合物的原因C中含有不同的分子,氢分子和氨分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列化学反应中有一个与其它三个所属的反应类型不同的是(  )
A.NaOH溶液和CuSO4溶液B.NaOH溶液和稀盐酸
C.BaCl2溶液和CuSO4溶液D.CuSO4溶液和铁粉

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线.回答下列问题:
(1)当温度为30℃时,硝酸钾的溶解度>(填“>”、“<”或“=”)氯化钠的溶解度.
(2)将A点对应KNO3溶液从20℃升温到30℃(忽略水的蒸发),在此过程中,硝酸钾的溶质质量分数不变(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)从KNO3和NaCI的混合物中分离KNO3物质,一般采用降温结晶 的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.雾霾天气的时候,不建议做的是(  )
A.在户外戴口罩B.在户外运动C.公共交通出行D.回家后清洗口鼻

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.合成氨是人类科学技术上的一项重大突破,对社会发展与科技进步做出了巨大贡献.合成氨工艺的主要流程如图:

(1)合成塔中的反应在高温、高压、催化剂条件下进行,其化学方程式是N2+3H2 $\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$2NH3
(2)生产过程中可循环使用的物质是N2、H2
(3)根据表中的数据回答问题.
物质H2N2O2NH3
沸点/℃(1.01×105Pa)-252-195.8-183-33.35
在1.01×105Pa时,欲将NH3与N2、H2分离,适宜的方法是控制温度:-33.35℃>温度>-195.8℃.

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同步练习册答案