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20.现有5.0mL溶质的质量分数为10.0%的氢氧化钠溶液,往其中滴加两滴酚酞试液(酚酞试液所占体积忽略不计),同时还有5.0mL溶质质量分数为10.0%的稀硫酸,将这两种试液倒入废液缸充分混合,(本题所涉及到的各种稀溶液的密度均近似为1.00g•mL-1,且每滴溶液的体积近似为0.05mL). 通过计算说明充分混合后废液呈现什么颜色?

分析 根据氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,然后结合氢氧化钠、硫酸的质量计算出反应后谁过量,再判断溶液的颜色.

解答 解:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
            80    98
5.0mL×1g/mL×10%   5.0mL×1g/mL×10%
通过方程式可以看出,氢氧化钠过量,所以反应后的溶液显碱性,废液显红色.
故答案为:红色.

点评 本题主要考查了酸碱中和反应,以及反应过程中的过量和不足问题,难度不大,注意细心运算即可解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列符号表示正确的是(  )
A.2个氮分子:2NB.2个碳酸根离子:2CO32-
C.氧化铝中铝元素的化合价:Al2O3D.4个氢原子:2H2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.有一包固体,可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠、氢氧化钠中的一种或几种组成,为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验:
已知,步骤I中固体全部消失,溶液呈蓝色,无气泡产生.步骤II、III中均可观察到有白色沉淀生成.请回答下列问题:
(1)白色固体B的化学式为:AgCl;
(2)步骤II中产生白色沉淀的化学方程式是Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3
(3)原固体中一定含有的物质是Cu(NO32、Na2SO4(写化学式,下同);
(4)原固体中一定不含有的物质是NaHCO3
(5)原固体中可能含有的物质是NaCl、NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.实验室有一久置的生石灰样品,科学小组同学利用该样品进行了一系列探究活动,具体操作步骤如下:
①称取0.75克样品,加足量的水充分溶解,过滤得滤液A和0.1克沉淀B;
②将滤液A等分成2份,一份先加少量酚酞试液再滴加稀盐酸至过量,得混合物C,另一份加过量的碳酸钠溶液,得混合物D;                                                         
③将混合物C、D倒入一个洁净的烧杯中,发先烧杯中有白色沉淀且上层清液呈红色,过滤,得滤液E和1g滤渣.
④向滤液E中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成.
(1)则滤液E中一定含有的溶质是碳酸钠、氯化钠.
(2)根据实验现象及数据判断,原样品的成分是氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.pH=0和pH=13的溶液混合后,溶液中滴入紫色石蕊试液呈现(  )
A.红色B.紫色C.蓝色D.不能确定

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.如图是元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图:

(1)氟原子的结构示意图中的X=9.
(2)硫原子的结构示意图为,图中与其化学性质相似的元素是氧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.用某种粗盐(成分为NaCl、CaCl2、泥沙)进行提纯实验,同学们的实验步骤如图所示:
小王同学进行了仔细的思考:
(1)步骤①和②操作的依据是过滤;
(2)步骤②加入过量碳酸钠溶液的目的是除去杂质氯化钙,步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是滴加盐酸至无气泡放出为止,反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)实验前后质量分析:m不能确定n(填“>”“=”或“不能确定”),原因是虽然氯化钙会转化成氯化钠,但是粗盐中也含有泥沙,新生成的氯化钠和泥沙、生成的碳酸钙质量不能确定.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.金属元素与人类关系密切.
(1)高钙豆奶粉中的“钙”指的是元素(填“元素”“原子”或“分子”)
(2)地壳中含量最高的金属元素是Al(填符号,下同),海水中含量最高的金属离子是Na+
(3)铝可制成蒸锅,主要利用铝的延展性和导热性.
(4)药品“氢氧化铝[Al(OH)3]”片剂能与胃酸(主要成分为盐酸)发生中和反应,治疗胃酸过多症,该反应的化学方程式为Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(5)人类向大自然提取量最大的金属是铁.写出高温下一氧化碳把铁从赤铁矿石中还原出来的化学方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.互为同素异形体的一组物质是(  )
A.金刚石、石墨B.双氧水、水C.干冰、冰D.氧气、液氧

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同步练习册答案