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9.下列依据实验目的所设计的实验操作,正确的是(  )
选择实验目的实验操作
A鉴别氧气和一氧化碳闻气味
B鉴别碳粉和氧化铜粉末观察颜色
C获取纯净的氮气用灼热的铁丝除去空气中的氧气
D鉴别碳酸钙粉末和氧化钙粉末分别取样于试管中,加水,用收触摸试管壁
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据一氧化碳有毒,不能闻气味进行分析;
B、根据碳粉和氧化铜都是黑色粉末进行分析;
C、根据铁丝在空气中不会反应进行分析;
D、根据氧化钙和水反应放热进行分析.

解答 解:A、一氧化碳有毒,不能闻气味,故A错误;
B、碳粉和氧化铜都是黑色粉末,观察颜色的方法不能鉴别,故B错误;
C、铁丝在空气中不会反应,故C错误;
D、取样品,加水,试管壁发热的是氧化钙,没有明显变化的是碳酸钙,现象不同,可以鉴别,故D正确.
故选:D.

点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.尿素[CO(NH22]是一种常用的化肥,工业上生产尿素的反应的微观示意图如图:

①尿素由四种元素组成,相对分子质量为60.
②生产尿素的反应中,A与 B的质量比为17:22.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.从生活走进化学,从化学走向社会,请你用化学知识回答下列问题:
(1)把磨好的豆浆倒在网筛中将渣与浆分离,相当实验操作中的过滤
(2)消防队员用高压水枪灭火的依据是使温度降到着火点以下
(3)某“组合转化”技术是将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为化工原料依稀(C2H4),请把该反应的化学方程式补充完整:2CO2+6H2 $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{加热}$C2H4+4H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验现象中,描述正确的是(  )
A.镁条在盐酸中剧烈反应,产生大量气泡,试管壁发热
B.木炭在氧气中燃烧,有无色刺激性气味气体生成
C.红磷在空气中剧烈燃烧,放出热量,有大量白色气体生成
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.根据如图装置,按要求回答有关问题:

(1)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为BC(填序号),检验二氧化碳已经收集满的方法是用燃着的木条放在瓶口,如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置是AC(填序号),反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是(  )
 物质所含杂质除去杂质的方法
A CO CO2 通过足量氢氧化钠溶液,干燥
B NaCl泥沙 溶解、过滤、蒸发
C NaCl溶液 Na2CO3 加入适量CaCl2溶液,过滤
D Cu(NO32溶液 AgNO3 加入适量的稀盐酸,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.配平下列化学方程式:
(1)2Pb(NO32$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2PbO+4NO2↑+1O2
(2)2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列化学用语表示正确的是(  )
A.三个氢分子:3HB.一氧化碳中碳元素的化合价:$\stackrel{+2}{C}O$
C.三个硫酸根:3SO4D.五个铁离子:5Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某化学兴趣小组的同学一不小心将燃着的镁条伸入了充满CO2的集气瓶中,奇怪的事情发生了,镁条仍继续燃烧,结果除生成了一种白色的固体(MgO)外,还有一种黑色固体生成.请你写出镁在CO2中燃烧的化学方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C,此反应的基本类型是置换反应,通过这个实验你对于以前所学的知识还可以有哪些新认识:CO2能支持镁的燃烧(或镁在CO2中可以燃烧或物质燃烧不一定有氧气参加).

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同步练习册答案