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下列不属于慢慢氧化的是(  )
A、镁条的燃烧
B、米醋的酿造
C、钢铁的生锈
D、食物的腐烂
考点:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化,剧烈氧化也叫燃烧,燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应.
解答:解:A、镁条的燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应.
B、酿醋反应缓慢甚至不易察觉,属于缓慢氧化.
C、钢铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果,属于缓慢氧化.
D、食物腐烂反应缓慢甚至不易察觉,属于缓慢氧化.
故选A.
点评:解答本题要注意理解剧烈氧化和缓慢氧化的异同点,相同点是:都是氧化反应;不同点是:反应的剧烈程度不同.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小红和小明进行盐酸与锌反应制取氢气的实验研究.小红用较稀的盐酸,小明用较浓的盐酸.他们分别取等质量的锌粒与等质量盐酸在烧杯中反应,(假设盐酸均足量)并将烧杯中物质总质量随反应时间的变化情况绘制成如图1.

试回答下列问题:
(1)请写出烧杯中发生的化学反应方程式
 
,烧杯中物质总质量减少的原因
 

(2)表示小红实验结果的是图中的曲线
 
(填①或②);
(3)请说明图中的曲线②与曲线①不同的原因
 

(4)如图2是小李同学绘制的小红与小明各自实验中产生纯氢气随时间变化的情况,请指出表示小明实验的曲线是
 
(填“A”或“B”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范的操作是实验成功的保证.以下几种实验操作,不正确的是(  )
A、
酒精灯失火用湿抹布扑盖
B、
将NaCl倒入量筒中配制溶液
C、
收集O2
D、
称量固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2).该小组同学进行如下探究.
探究一:该气体的成分.
[猜想与假设]
小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2
小明说:不可能含有N2,因为
 

小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO
 

该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种.
[进行实验]
实验编号实验操作实验现象
将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊
将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃
[得出结论](1)由实验①可知,该气体中肯定含有
 
,写出该反应的化学方程式
 

(2)下面是两位同学对实验②发表的观点,你赞成
 
的观点.
小华:因氧气能使带火星的木条复燃,带火星木条没有复燃,所以一定不含氧气;
小芳:因混合气中氧气含量很少时,带火星木条也不复燃,所以不一定含氧气;
探究二:维生素C的可燃性.
该小组同学将维生素C点燃,发现维生素C能燃烧,且一致认为产物是
 
,试写出维生素C(CxHyOz)燃烧的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生产生活中处处充满化学.下列化学知识的应用完全正确的一组是(  )
A、
废旧电池随意丢弃--不会对环境造成污染
CO2造成温室效应--因为CO2有毒
B、
缺碘--会引发甲状腺疾病
缺锌--会导致发育停滞智力低下
C、
用10毫升量筒量取7.25毫升水
用托盘天平称取10.0克水
D、
气体被压缩时分子间的间隙改变
量体温时温度计中汞原子受热变大

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是(  )
A、可燃物燃烧需要氧气(或空气),且温度要达到着火点
B、甲中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷
C、乙中白磷燃烧,说明乙中的热水温度高于甲中的热水温度
D、乙中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,某兴趣小组的同学进行了如下实验:取12.5g 石灰石样品,放入盛有100g稀盐酸的烧杯中,石灰石中的碳酸钙与盐酸恰好完全反应(假设石灰石中的杂质不与盐酸反应也不溶于水),烧杯内物质质量变为108.1g.求:
(1)根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为
 
g;
(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数?
(3)将反应后的混合物过滤,求所得滤液的溶质质量分数?(计算结果保留一位小数)Ⅰ

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应,属于复分解反应的是(  )
A、2H2
 通电 
.
 
 2H2↑+O2
B、2KOH+H2SO4═K2SO4+2H2O
C、CO2+H2O═H2CO3
D、Zn+2HCl═ZnCl2+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中○和●分别表示氢原子和氧原子,表示“4H”的图示是(  )
A、
B、
C、
D、

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