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    9．甲、乙两个装置均可用于证明SO2易溶于水．
    （1）甲装置中，在水面下松开橡皮塞，一段时间后可观察到的现象是试管中形成一段水柱．
    （2）收集一瓶SO2，按乙装置组装仪器，打开活塞K，向长颈漏斗加水至如图位置，关闭活塞K，一段时间后可观察到的现象是漏斗下口有气泡冒出．

    分析 根据二氧化硫溶于水与压强的知识进行分析解答．

    解答 解：（1）根据二氧化硫溶于水与压强的知识分析，SO2溶解在水中，使试管中压强降低，水被吸入试管，观察到的现象：试管中形成一段水柱；
    （2）根据二氧化硫溶于水使集气瓶中的压强减小，外界空气从长颈漏斗进入，故使漏斗下口有气泡冒出．
    故答案为：（1）试管中上升一段水柱；
    （2）漏斗下口有气泡冒出．

    点评 本题主要考查二氧化硫溶于水的现象，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．用化学符号表示：
    （1）锰酸钾K2MnO4（2）氨气NH3（3）过氧化氢H2O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列课外实验得出的结论不正确的是（　　）
    A．
    燃烧条件的实验--说明乒乓球的材料不是可燃物
    B．
    石墨导电实验--说明石墨具有导电性
    C．
    生成炭黑的实验--说明石蜡中含有碳元素
    D．
    探究鸡蛋壳的成分--根据石灰水变浑浊推测鸡蛋壳里可能含有碳酸钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图为甲、乙物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．下列说法正确的是（　　）
    A．t2℃时，100g甲溶液中溶质的质量一定小于50g
    B．要想获得甲溶液中的全部溶质，应采用降温结晶的方法
    C．t1℃时，甲的饱和溶液和乙的饱和溶液中溶质的质量相等
    D．t2℃时，乙溶液的溶质质量分数小于甲溶液的溶质质量分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．学习酸碱中和反应时，甲乙两同学对其产生探究兴趣．
    （1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论．乙同学认为甲同学推理不合理，理由是固体氢氧化钠溶于水会放出大量的热．
    （2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示：
    ①由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热（填“放热”或“吸热”）反应，B点表示的含义是酸碱恰好完全中和．
    ②从A到B过程中，烧杯中溶液pH逐渐变小．
    （填变大、变小或不变）
    ③从B到C过程中，烧杯内溶液中含有的阳离子有Na+、H+．（填离子符号）．
    （3）丙同学将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中，有气泡产生，他认为氢氧化钠溶液已经变质．请你分析变质的原因（用化学方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    （4）丁同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象，于是他想借助下列物质来验证反应是否真的发生，你觉得可行的是BCD．
    A． BaCl2      B．pH试纸      C．紫色石蕊溶液液       D．无色酚酞溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．溶液一定是液态的．错误．（判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．根据如图完成下列问题：

    （1）图1为小明同学使用高锰酸钾制取氧气的装置图，写出相关仪器的名称：
    a酒精灯b试管d集气瓶e水槽
    图2为小红同学制取二氧化碳的装置图，写出相关仪器的名称：
    a长颈漏斗b铁架台
    （2）指出装置中的部分错误（不要求全部指出）：
    图1
    ①酒精灯没有用外焰加热
    ②铁夹没有夹在试管的中上部，靠近试管口一端
    ③试管口没有塞一团棉花
    图2
    ①长颈漏斗下端没有伸入液体内
    ②导气管伸入试管中太长
    ③导气管没有伸到集气瓶的底部．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列属于物理变化的是（　　）
    A．工业上用分离液态空气制氧气B．钢铁生锈
    C．火药爆炸D．食物腐烂

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．对下列化学用语中数字“2”的含义描述准确的是（　　）
    A．2O--“2”表示两个氧分子
    B．2NO--“2”表示两个一氧化氮分子
    C．Mg2+--“2”表示镁元素的化合价为+2价
    D．H2SO4--“2”表示硫酸中硫元素化合价为-2价

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