【题目】(2018邢台育才中学一模)A~G是初中化学常见物质,如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去)是它们之间的相互转化关系。已知:A是一种有毒气体,C可用作牙膏摩擦剂,E为红色固体。
请回答下列问题:
(1)A的化学式是________。
(2)反应③所属的基本反应类型是________。
(3)如果反应④为复分解反应,其反应的化学方程式为________。
(4)写出反应⑥的一种用途________。
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【题目】初中化学中几种常见物质之间的相互关系如图所示,“一”表示相连两物质能发生反应,“→”表示物质之间存在转化关系,以下说法不可能的是
A.若甲为单质,其他物质可以是氧化物
B.若甲为氧化物,其他物质可以是酸
C.若甲为酸,其他物质可以是盐
D.甲、乙、丙、丁可分别属于不同类别物质
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【题目】梧州市某中学化学兴趣小组的同学到超市购买锡纸用于烧烤,同学们看见商品标签上标明锡纸的材质为“铝箔”。
(提出问题)锡纸的材质到底是锡还是铝呢?小吴认为可以把锡纸放入盐酸中观察是否有气体放出来区别是锡还是铝,小周同学认为这样不能区别,理由是___________。
小施查阅资料发现锡的熔点是232 ℃,而铝的熔点为660 ℃,他用_______的方法区别出锡纸的材质是铝不是锡,接着同学们对铝这种金属进行了探究。
(探究活动一)铝的含量分析
(1)小施用如图装置测定铝箔中金属铝的含量,检验该装置气密性的操作是___________。
(2)若测得进入量气管的气体体积为100 mL(氢气的密度为0.09 g/L),铝箔中金属铝的质量为______ g(铝箔中只有铝能与盐酸反应生成气体)。
(探究活动二)铝箔燃烧
同学们做铝箔燃烧的实验。小吴用坩埚钳夹持一小块铝箔放在酒精灯火焰上,轻轻晃动,观察到铝箔熔化,失去了光泽,但铝箔并不燃烧;小周另取一块铝箔,用砂纸仔细打磨,再用坩埚钳夹持放在酒精灯火焰上,观察到铝箔仍不能燃烧。
(1)小施同学认为铝箔不能在空气中燃烧是因为__________。
(2)小施同学改进了实验,让铝箔燃烧并发出了耀眼的白光,小施同学的实验方案是_________。
(探究活动三)小吴将打磨后的铝片与铜盐溶液反应,现象如下:
实验一:4 mL 8%的CuSO4溶液 | 实验二:4 mL 8%的CuCl2溶液 | |
实验 现象 | 短时间内无变化,一段时间后铝片上才出现少量红色的铜 | 铝片上迅速有红色的铜出现 |
(1)铝与氯化铜溶液反应的化学方程式为__________。
(2)对比两个实验,小周推测对铝与铜盐溶液的反应可能有促进作用的离子是__________(填写离子符号),为了验证此推测,小施向实验一的CuSO4溶液中加入1g________(填写化学式)固体,立即观察到铝片上出现大量红色的铜。
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【题目】用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。
已知:白磷的着火点为40℃。
(1)设计B、D的目的是________________________。
(2)能验证可燃物需要O2的现象是_______________________。
(3)A~D中,可不做的实验是___________(填序号)。
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【题目】(2018石家庄42中四模)根据如图所示的实验回答问题:
(1)甲实验是制取蒸馏水,从微观角度分析,水从A经B转移到C的过程中,发生变化的是______________,烧杯中冷水的作用是________________。
(2)乙实验是准备过滤器,在折叠滤纸时错误的操作是________(填字母序号)。
(3)丙实验是在蜡烛燃烧时,把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中,约1 s后取出观察,观察到的实验现象是______________________;熄灭蜡烛后,对于产生的白烟,有同学做出了下列猜想:A.白烟是水蒸气,B.白烟是石蜡固体小颗粒,C.白烟是二氧化碳,你认为有道理的猜想及原因是________________________________。
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【题目】A~G表示初中化学常见物质,如图所示的接龙游戏中,箭头表示一种物质可以转化成另一种物质。若A是一种无色物体,B物质广泛用于玻璃,造纸和洗涤剂的生产,C为一种无色液体,F是一种红色固体单质。回答下列问题:
(1)物质B的化学式_____;
(2)E的一种用途_____;
(3)若C→D是化合反应,则D→A的基本反应类型一定是_____反应。
(4)G→A的化学方程式可能是_____。
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【题目】“环境就是民生”。煤的大量使用导致空气质量下降,影响了生态环境。我市正逐步用天然气代替蜂窝煤作燃料,请回答:
(1)把煤做成蜂窝状的目的是___________。
(2)用天然气代替蜂窝煤后,空气中污染物明显减少的有________(填一种)。
(3)天然气在第一次通过管道送到用户时,必须先将管道内注满氮气,其目的是____________。
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【题目】为了验证几种金属的活动性顺序为:锌>铁>(H)>铜,将大小相同的三种金属片打磨后分别放入下列溶液中,根据如图所示的实验回答问题。
(1)实验前需对金属样品进行打磨的原因是____________________________________。
(2)有气泡产生的试管为________(选填实验序号,任写一个,下同),金属与盐溶液能发生置换反应的是________。
(3)下列实验组合能验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序的是________。
A ①②⑥ B ②③⑦ C ④⑥ D ④⑦
(4)以上实验说明铁能与某些酸溶液、盐溶液反应,请写出一个铁能与其他类别物质发生反应的化学方程式__________________________。
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【题目】如图是常见物质转化关系图(反应条件己省略),其中A、B常温下均为液态,且组成元素相同:C、E、G、J、K属于不同类别的物质,D、I、K属于同一类物质,L由三种元素
(1)蓝色沉淀K的化学式是__________;
(2)D的一种用途是_________;
(3)写出反应⑤的化学方程式_________;
(4)反应①~⑥没有涉及的基本反应类型是________。
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