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    三个集气瓶，其中分别装有空气、氧气、氮气，要区分这三瓶气体，较好的方法是（　　）
    A、向各瓶中倒入澄清石灰水
    B、观察颜色和闻气味
    C、向带火星的木条伸入瓶内
    D、把燃着的木条伸入瓶内
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：物质的鉴别题
    分析：鉴别空气、氧气和氮气三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的
    解答：解：A、空气、氮气、氧气均不能使澄清的石灰水变浑浊，现象相同，故本选项错误；
    B、空气、氧气、氮气都是无色无味的气体，现象相同，故本选项错误；
    C、用带火星的木条伸入瓶内，带火星的木条在氮气中熄灭，在空气中也可能熄灭，在氧气中木条剧烈燃烧；本方法不能鉴别空气和氮气，故本选项错误；
    D、把燃着的木条分别伸入三种不同的气体中，如木条熄灭则气体为氮气，如木条燃烧情况不变，则气体为空气，如木条燃烧更旺，则气体为氧气，故本选项正确；
    故选项为：D．
    点评：本题考查了常见气体的鉴别，利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    塞紧橡胶塞
    B、
    给液体加热
    C、
    检查装置气密性
    D、
    过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集，回答下列问题：
    （1）制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是防止装置
     
    ；
    （2）常在试管口塞一团棉花，其目的是
     
    ；
    （3）伸入制氧气试管里的导气管不宜过长，原因是
     
    ；
    （4）试管口略向下倾斜，防止
     
    ；
    （5）加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，目的是
     
    ；
    （6）用排水法收集气体时，当气泡
     
    时再收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质不属于空气污染物的是（　　）
    A、一氧化碳B、二氧化碳
    C、烟尘D、二氧化氮

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格：
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水
     
    ．
    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的
     
    （用字母表示）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的
     
    温度最高．
    （3）探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
    提出假设：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳B．白烟是燃烧时生成的水蒸气 C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
    实验探究：①吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设
     
    （填序号），但这样做并不能得出正确的结论．原因是
     
    ．
    ②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是
     
    ．
    ③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟．（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设
     
    提供了证据．同时可排除假设
     
    ，因为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某无毒气体密度约是空气的
    5
    9
    ，且极难溶于水，那么收集该气体所有的方法是（　　）
    ①向上排空气法；
    ②向下排空气法；
    ③排水法．
    A、①或②B、①或③
    C、②或③D、①②③均可

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列四幅图是四位同学在九年级化学实验考查中的实验操作过程示意图，试用所学化学知识回答问题

    （1）以上实验操作错误的是：
     
    （填“字母”）．C中，均匀预热的操作是：
     

    （2）A操作取用的药品可能是：
     
    （填“罗马数字”）
    Ⅰ：过氧化氢溶液Ⅱ：块状大理石Ⅲ：胆矾粉末Ⅳ：铁钉
    （3）B操作结束后应立即盖严瓶塞的原因是：
     
    （只写一条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铝在生产、生活中的应用广泛．图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能得到的信息是（　　）
    A、铝是地壳中含量最多元素
    B、铝原子的质子数、核外电子数均为13
    C、铝的相对原子质量为26.98
    D、在化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成Al3+

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铜川陈家山煤矿曾发生特大瓦斯爆炸，提出采用注水或注液氮的灭火方案．注入液氮可以灭火的原因是①
     
    ；②
     
    ．

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