(8分)该兴趣小组还就“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关。
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2 和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间。
【进行实验】下图是他们进行实验的装置图,
方框中为他们收集氧气的装置,此实验中宜采用的气体收集方法是 。
【实验记录】如图
【结论】该探究过程得出的结论是 。
【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加两个实验来分别验证 和 。
【拓展】H2O2 生成O2 的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出另一种影响H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案)
【假设】 。(2分)
【实验方案】 。(2分)
【进行实验】排水法
【结论】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关或二氧化锰的催化效果比水泥块好
【反思】质量不变 和 化学性质不变
【假设】H2O2 生成O2 的快慢与过氧化氢的浓度有关。(2分)
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、不同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2 ,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间。(2分)其他合理答案亦可
【解析】
试题分析:收集氧气的方法有排水法和向上排空气法,由于要比较收集氧气的速率,为了便于观察故要采用排水收集氧气;通过表格可知,收集相同体积的氧气,加入的催化剂是二氧化锰的更快收集满;判断一种物质是否是某反应的催化剂,要看它是否具备催化剂的特征,即“一变二不变”: 能否改变反应的速率;反应前后本身的质量,是否改变;本身的化学性质是否改变。故还要验证它的质量和化学性质不变;影响物质的反应速率的因素可能有物质的浓度、温度等,可做对比实验来验证。
考点:催化剂
科目:初中化学 来源:2014-2015学年河北省唐山市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
由分子构成的物质,发生化学变化的实质是
A.分子间隔发生变化 B.物质状态发生改变
C.分子本身发生变化 D.物质颜色发生变化
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省初三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:计算题
每人每小时需要呼吸氧气8L,计算10个小时需要空气约为多少L?(用大约数据计算)
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省初三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
某人用托盘天平称量5.1克食盐时(1克以下用游码),称后发现砝码放在左盘,食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为( )
A.5.3克B.5.1克C.5.0克D.4.9
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省初三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
给3mL液体加热,需使用的仪器有( )
①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发 皿⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈)
A、①③④⑤ B、②④⑥ C、①③④ D、②④⑥⑦
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省会昌县九年级化学期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)下图是电解水实验的示意图
(1)水中加少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是 ;
(2)b试管里产生的气体检验方法是 ; 该实验反应的文字表达式为__________ ______;
在电解水的过程中,保持不变的粒子是 _ 和 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省会昌县九年级化学期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
最近科学家制造出原子序数为112号的新元素,其相对原子质量为277,下列有关112号新元素的说法正确的是
A.该元素原子的中子数为112
B.该元素原子的质子数为165
C.该元素原子的核外电子数为112
D.该元素原子的核电荷数为165
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)现有①四氧化三铁,②过氧化氢溶液,③铁粉,④高锰酸钾受热完全分解的残留固体,⑤液态氧,⑥水,⑦氯化钾,⑧海水等物质。(均填序号)
(1)其中属于混和物的是 ;
(2)属于化合物的是 ;
(3)属于单质的是 ;
(4)属于氧化物的是 ;
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏金坛市初三上学期期中质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物质与化学式(或主要成分的化学式)对应关系正确的是
A.高锰酸钾:K2MnO4
B.氯化铁:FeCl2
C.大理石:Ca(OH)2
D.碳酸钠:Na2CO3
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