【题目】如图为初中化学常见气体的发生与收集装置.有关这些装置用途的说法中正确的是( )
A.装置a、d组合可以用于制取氢气
B.装置b、f组合可以用于制取氧气
C.装置c可用来控制产生气体的速率
D.装置c、e组合可以用于制取二氧化碳气体
【答案】B
【解析】解:A、实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;装置a、e组合可以用于制取氢气,不是a、d组合,故选项错误; B、如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,因此装置b、f组合可以用于制取氧气,故选项正确;
C、装置c可用来控制反应的发生和停止,不能控制产生气体的速率,故选项错误;
D、实验室制取CO2 , 是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;装置c、e组合可以用于制取二氧化碳气体错误,是cd组合制二氧化碳,故选项错误;
故选B
制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2 , 是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用大理石制取二氧化碳,同学们进行了如下实验,过程如图所示(杂质不溶于水也不与盐酸反应):求:
(1)反应中生成二氧化碳的质量为 .
(2)所用稀盐酸的溶质的质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度数据及对应的溶解度曲线如表:
温度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度 | K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 |
(1)图1中表示KNO3溶解度曲线的是(填“甲”或“乙”);
(2)曲线上M点的含义是;
(3)图1中t1的温度范围为;
(4)20℃时,60gK2CO3固体加入到50克水中,得到的溶液溶质的质量分数是(保留一位小数);
(5)40℃ 时,向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后恢复至40℃,其结果如图2所示.有关说法中,正确的有 . (填字母)
A.烧杯Ⅱ中溶液一定是不饱和溶液
B.烧杯Ⅰ中溶解的是KNO3 , 烧杯Ⅱ中溶解的是K2CO3
C.升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯Ⅰ中固体全部溶解
D.若将烧杯Ⅰ中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数一定减小.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】兴趣小组欲探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序(R为未知金属),进行了如下实验:
(1)如图A所示,将四根金属丝同时插入烧杯中,则甲中发生反应的化学方程式是 , 由甲实验得出的结论是;乙中的现象是 , 反应的化学方程式是 , 由乙实验得出的结论是 .
(2)图A一段时间后,将烧杯中四根金属丝依次替换为R、Ag、R、Cu,如图B所示,甲中无明显现象,乙中R表面出现红色固体,下列结论错误的是 a.R>Ag b.R>Cu c.R>Fe d.R<H.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】鉴别下列各组物质的方法正确的是( )
A.氢气和氧气﹣闻气味
B.黄金和黄铜(铜锌合金)﹣观察颜色
C.水和澄清石灰水﹣通入二氧化碳气体
D.碳酸钠溶液和硫酸钠溶液﹣滴加氯化钡溶液
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