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5.如图是电解水实验一段时间后的情景图,据此回答下列问题.
(1)在实验前,为了增强水的导电性,在水中加入了氢氧化钠(其化学式为NaOH),反应后氢氧化钠并未减少,氢氧化钠是此反应的催化剂.
(2)根据图中的实验现象可知,试管b与电源正极相连.用燃着的木条检验试管a和b中的气体时,可以观察到的现象分别是淡蓝色的火焰(或发出爆鸣声)和木条燃烧得更旺.
(3)电解水反应的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.该反应的基本类型为分解反应(填“化合”或“分解”).
(4)电解水实验中a管与b管气体的理想体积比为2:1,但实验所得实际的体积比往往略大于2:1,你认为原因可能是(写一种)氧气比氢气易溶于水(或氧气与电极反应,b端气密性不好等).

分析 (1)根据氢氧化钠的作用解答;
(2)根据电解水的实验现象及结论进行解答;
(3)根据电解水生成氢气和氧气进行解答;
(4)根据氧气比氢气更易溶于水进行解答.

解答 解:(1)在实验前,为了增强水的导电性,在水中加入了氢氧化钠(其化学式为NaOH),反应后氢氧化钠并未减少,氢氧化钠是此反应的催化剂;
(2)在电解水实验中,正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧,而且体积多的是少的二倍,根据以上现象可推出试管b与电源正极相连为氧气,a为氢气.用燃着的木条检验试管a和b中的气体时,可以观察到的现象分别是淡蓝色的火焰(或发出爆鸣声)和木条燃烧得更旺;
(3)电解水时,正极产生的气体是氧气,负极产生的氢气是氢气,反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑;该反应的基本类型为分解反应;
(4)电解水实验中a管与b管气体的理想体积比为2:1,但实验所得实际的体积比往往略大于2:1,你认为原因可能是:氧气比氢气易溶于水(或氧气与电极反应,b端气密性不好等).
答案:
  (1)NaOH;催化.
(2)正;淡蓝色的火焰(或发出爆鸣声);木条燃烧得更旺;
(3)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑;分解.
(4)氧气比氢气易溶于水(或氧气与电极反应,b端气密性不好等)

点评 本题是有关电解水的基础知识的考查,扎实地掌握化学的基础知识,对解决此问题必不可少.

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15.制作馒头时常加入泡打粉,在制作过程中由于产生二氧化碳气体,使馒头变得松软可口.小明对泡打粉的发面原理产生兴趣,进行了以下实验探究.
【查阅资料】
泡打粉是一种复合膨松剂,又称为发泡粉,可作为快速发面剂用于制作面食.某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾.
【提出问题】泡打粉为什么会产生二氧化碳气体?
【猜想】
猜想1:小苏打受热分解产生二氧化碳气体
猜想2:酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体
猜想3:小苏打和酒石酸氢钾在溶液中发生反应,产生二氧化碳气体
【实验探究】小明利用以下实验装置进行探究

序号实验方案实验现象实 验结论
在装置1的a试管中放入小苏打,加热  a试管口内壁有 无色液滴,石灰水变浑浊.b试管中发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.猜想1正确
在装置1的a试管中放入酒石酸氢钾,加热a试管口内壁有无色液滴,石灰水不变浑浊猜想2不正确 
在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物,滴加水.c试管中有气泡产生,
石灰水变浑浊
 
猜想3正确
【实验反思】通过以上实验探究,小明又查阅到碳酸氢钠分解的反应为:
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+H2O+CO2↑,根据以上实验结论和所学知识,小明对探究问题又提出了第4个猜想,并在以上实验的基础上,利用装置2完成实验验证,其实验方案为待实验I充分反应后,取试管a中剩余固体和酒石酸氢钾,放入装置2的试管c中,滴加一定量水后,若试管c中有气泡产生,试管d中的澄清石灰水变浑浊,则猜想4正确.

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