用实验比较铜、锌、银的金属活动性，最好的方法是选用下列试剂中的( )
A. 硫酸铜溶液 B. 硫酸锌溶液 C. 稀硫酸 D. .氢氧化钠溶液
A 【解析】A、锌可以与硫酸铜反应置换出铜，说明锌比铜活泼，银不能与硫酸铜反应，说明铜比银活泼，故可以比较铜、锌、银的活泼性，正确； B、铜和银都不与硫酸锌反应 ，故不能确定铜和银的活泼性，故错误； C、铜和银都不与稀硫酸反应，故不能确定铜和银的活动性强弱，故错误； D、铜、锌、银都不与氢氧化钠反应，故不能确定三者的活动性，故错误。故选A。
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：北京市2017-2018学年八年级下学期期末化学试卷 题型：单选题
用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（ ）
A. 加热前试管外壁干燥 B. 加热不均匀，局部温度过高
C. 试管口略向下倾斜了 D. 试管夹夹在试管中上部了
B 【解析】 A、试管外壁干燥，不会导致试管受热不均匀而使试管炸裂，故A不符合题意；B、试管加热不均匀，局部温度过高容易炸裂试管，故B符合题意；C、试管口略微向下倾斜，药品中的湿气加热后变成水蒸气，会聚集在试管口，不会使试管炸裂，故C不符合题意；D、试管夹夹在试管的中上部是正确操作，不会造成试管炸裂，故D不符合题意。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：单选题
下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）
A．化学与资源 | B．化学与安全 |
①金属的回收利用是保护金属资源的途径之一 ②车用的乙醇汽油是混合物 ③氢气是一种清洁能源，也是一种可再生能源 | ①炒菜锅着火可以用锅盖盖火 ②在室内放一盆水能防止煤气中毒 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源 |
C． 对鉴别的认识 | D．化学与生活 |
①用肥皂水可鉴别硬水和软水 ②用水可鉴别食盐和氢氧化钠固体 ③用酚酞试液可鉴别碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液 | ①用洗涤剂去除油污 ②用烧碱溶液自制叶脉书签 ③用自制简易净水器制得纯水 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】A、①金属的回收利用可以保护金属资源，正确； ②车用的乙醇汽油是将汽油和乙醇混合使用代替纯汽油，可以大大的减少环境污染，故乙醇汽油是混合物，正确； ③氢气燃烧后只有水生成，是一种清洁能源，也是一种可再生能源，正确，故A正确； B、①炒菜锅着火可以用锅盖盖住菜锅可以使锅内的油隔绝氧气而熄灭，正确； ②一氧化碳是有毒的气体，难溶于水，故在室内放一盆水不能防止煤...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市肇源县2017-2018学年八年级（五四学制）下学期期末考试化学试卷 题型：简答题
物质丙是重要的化工产品，在国民经济中占有重要地位。工业上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微观示意图见下表。请完成下列空白。
物质 | 甲 | 乙 | 丙 |
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微观示意图 |
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(1)甲、乙、丙3种物质都是由 (填“分子”“原子”或“离子”)_____构成的。
(2)甲、乙、丙中属于化合物的是_____。
(3)物质丙中氮元素的化合价为_____。
(4)丙中氮、氢元素的质量比为_____。
(5)写出甲和乙在高温、高压、催化剂的条件下合成丙的化学方程式：_____。
分子 丙 -3价 14:3 N2＋3H2 2NH3 【解析】 （1）由图可知，甲物质是H2，乙物质是N2，丙物质是NH3,故甲乙丙三种物质都是由分子构成； （2）甲乙是由一种元素组成的纯净物，故是单质，丙物质是由氮元素和氢元素组成的纯净物，故是化合物； （3）物质丙的化学式为NH3,其中氢元素的化合价为+1价，根据化合价的代数和为0可求得氮元素的化合价为-3价； （4...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市肇源县2017-2018学年八年级（五四学制）下学期期末考试化学试卷 题型：单选题
煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，下列对该现象的分析正确的是（ ）
A. 扇煤炉会增大空气的进入量 B. 扇煤炉会增加新的易燃物
C. 扇蜡烛会隔绝空气 D. 扇蜡烛会降低石蜡着火点
A 【解析】A、煤炉的火源较旺，温度较高，扇煤炉不能降低温度至煤的着火点以下，反而为煤提供了充足的氧气，故扇煤炉不会熄灭，越扇越旺，故正确； B、扇煤炉只能为煤炉提供充足的氧气，不能为煤炉增加新的易燃物，故错误； C、扇蜡烛并没有隔绝氧气，而是空气流动带走热量，使温度低于可燃物的着火点，故蜡烛熄灭，故错误； D、蜡烛的着火点是不会降低的，扇煤炉只能降低温度至着火点以下，故错...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市肇源县2017-2018学年八年级（五四学制）下学期期末考试化学试卷 题型：单选题
下列有关碳和碳的氧化物说法中，错误的是( )
A. 用碳素墨水填写档案，是因为碳单质常温下化学性质稳定
B. CO有毒，是大气污染物
C. 二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，且密度比空气大
D. CO和C都有可燃性，燃烧的产物都是CO2
D 【解析】A、碳在常温下化学性质不活泼，故可以用碳素墨水填写档案，长时间保存，正确； B、一氧化碳是有毒的气体，故会污染空气，故正确； C、二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，且密度比空气大，正确； D、一氧化碳燃烧的产物一定是二氧化碳，而碳在氧气充足时的燃烧产物是二氧化碳，氧气不充足时燃烧的产物是一氧化碳，故错误。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：陕西省西安市毕业学业模拟考试理化试卷（A）化学试卷 题型：计算题
生铁是铁的合金，生铁中碳的含量在2.0%~4.3%之间。现欲测定某生铁样品中铁的含量，实验操作及相关数据如图所示。
(1)生成氢气的质量是__________g。
(2)计算该样品中铁的质量分数为__________(结果精确到0.1%)。
0.3 98.8% 【解析】(1)生铁中的铁与稀盐酸反应生成氢气，氢气逸散到空气中去了，所以反应后烧杯中减少的质量是生成氢气的质量：8.5g+100g-108.2g=0.3g。(2)设样品中铁的质量是x。 Fe +2HCl== FeCl2 + H2↑ 56 2 x 0.3g =，解得x=8.4g 样品中铁的质量分数为：×100%=98.8%查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省盐城市2018届九年级中考适应性训练化学试卷 题型：实验题
某课外活动小组的同学利用下列实验装置制取气体，请回答下列问题：
(1)图中a、b仪器的名称：a_______________，b______________。
(2)小红用装置A制取氧气，反应的化学方程式是_________________。小强用装置B制取氧气，所用的固体药品所起的作用是_________________。
(3)小明用装置B、D、E制取干燥的二氧化碳气体(不考虑稀盐酸挥发)，D中盛放的试剂是_______，导管接口的连接顺序是______________。
酒精灯 长颈漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 催化作用 浓硫酸 c d e f 【解析】本题考查了常见气体的实验室制取，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。 （1）图中a、b仪器的名称分别是：a为酒精灯，b为长颈漏斗； （2）图A是加热固体制取气体的反应装置，且在试管口处有一团棉花，小红是加热高锰酸钾制取氧气，此反应的反应物...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省合肥市瑶海区2018届九年级质量调研检测（一）化学试卷 题型：科学探究题
某研究性学习小组在验证“镁条与稀盐酸“的实验时，发现一个意外现象，将镁 条放入稀盐酸中，除了有气泡产生外，同时出现灰白色浑浊的异常现象，写出镁条与稀盐酸 反应的化学方程式_______ 。
（提出问题）什么原因导致有灰白色浑浊物出现呢？
（设计实验 1）（使用等体积等浓度的稀盐酸）
试管 | A | B | C | D |
镁条长度 | 1cm | 2cm | 3cm | 4cm |
沉淀量 | 无沉淀生成 | 少量沉淀 | 沉淀较多 | 沉淀很多 |
根据上述实验得知，产生灰白色浑浊与镁条长度的关系是_____；
（提出问题）灰白色沉淀是什么？
（猜想假设）甲认为灰白色沉淀为碳酸镁（MgCO3）其他同学认为不需要实验就能否定甲 的猜想，理由是_____； 乙认为由于反应后氯化镁的生成量偏多，灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体。 丙认为灰白色沉淀为脱落的镁粉细颗粒。
（实验设计 2）
取试管中的上层清液，加入适量的氯化镁固体，氯化镁固体_____（选填“溶解”
或“不溶解”），故乙同学猜想错误。 丁同学测出镁条与稀盐酸反应 pH 变化情况如表：
时间 /min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | …… | 放置 过夜 |
溶液 pH | 2．0 | 5．8 | 7．4 | 8．0 | 8．6 | 9．0 | 9．3 | 9．6 | 9．8 | 10．0 | 10．0 | …… | 10．2 |
实验 现象 | … | 无沉淀生成 | 镁条慢慢溶解。气泡量减少，溶液变浑浊，烧杯底部灰白色沉淀 逐渐增加 |
根据此表，写出你得出的两个结论分别是：
①_____；②_____。 结果探究得知，生成的而灰白色固体为不同化学组成的碱式氯化镁的混合物。
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ 相同条件下，镁条越长，产生的沉淀越多 根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，反应物中没有碳元素 溶解 随着反应的进行，溶液 pH 值在不断增大 随着 pH 值的增大，灰白色的沉淀物逐渐增加 【解析】镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气；故反应的化学方程式为：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑； 【设计实验1】由表格中的信息可知，镁条越长，产生的沉淀越多； ...查看答案和解析>>
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