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化学方程式书写正确的是

A.Cu+FeSO4→Fe+ CuSO4              B.Fe + H2SO4 → FeSO4 + H2

  C.Fe + 2AgCl→2Ag + FeCl2          D.4Fe + 3 O2 2Fe2O3

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


用试管加热固体时,有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因可能是(    )

A、加热前试管外壁干燥      B、加热不均匀,局部温度过高

C、试管口略向下倾斜了      D、试管夹夹在试管中上部了

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科目:初中化学 来源: 题型:


南京市即将正式发布PM2.5检测数据。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,下列情况通常不可能引起大气中PM2.5增大的是(    )

A.焚烧秸杆    B.汽车尾气       C.燃烧煤炭    D.光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。

(1)如右图所示装置和药品进行实验,待红磷燃烧熄灭、装置冷却后打开止水夹后看到               

(2)甲同学:用木炭替代红磷完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是                 ,经过思考该同学向集气瓶内加入          ,再重新实验,得到了氧气约占空气体积1/5的结论。

(3)乙同学:用铁丝替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是                  

(4)丙同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶内空气体积的1/5。你认为造成此现象的原因可能是                 

A.装置有点漏气      B.没有冷却到室温就打开止水夹

C.镁条的量不足      D.镁条与空气中的其它气体发生了反应

(5)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是                 

(6)小组内同学还对该实验进行了如下改进。(已知试管容积为 35mL).

实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯。②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。

③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按下图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。

你认为正确的实验操作顺序是          (填序号)。

待试管冷却后松开弹簧夹,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为          mL刻度处才停止。 

若操作③中没有用弹簧夹夹橡皮管,其他操作步骤相同,则实验过程中看到的现象有                        ,待试管冷却后,注射器活塞将停在           mL处.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化有新物质产生的是

A.蜡烛熔化     B.浓盐酸挥发     C.氢气燃烧       D.玻璃破碎

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科目:初中化学 来源: 题型:


常温下,有反应:M+N→盐+水,其中M、N的类别不可能是                       

A.酸、碱      B.单质、氧化物      C.氧化物、酸    D.氧化物、碱

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学用如下实验装置探究CO2与NaOH溶液能否反应。锥形瓶中的溶液为氢氧化钠溶液或澄清石灰水(均为200mL)。

【查阅资料】通常状况下,1体积水能溶解1体积二氧化碳

①     A中的溶液是(15),B中的溶液是(16),证明氢氧化钠溶液可以与二氧化碳反应的现象是(17)

②请判断V(18)200mL(填“>”、“<”或“=”)。

③如果不用B装置,实验后向锥形瓶A中的溶液中加入(19),如出现(20),该现象也能证明二氧化碳和氢氧化钠溶液反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:


某学习小组围绕“实验室制取气体”进行研讨。请你参与完成下面的问题。

(1)原理分析:实验室制取CO2的化学方程式为                   。不用碳酸钠与盐酸反应制取CO2的原因是                        

(2)发生装置:图①装置中仪器a的名称是        。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制甲烷,其发生装置应选图       (填序号)。

(3)收集装置:实验室收集氨气应采用的方法是               。收集有毒气体二氧化硫时,常采用图③收集装置,气体应从        (填字母)端通入。

(4)实验操作:通常实验室制取氢气选择的发生装置是       (填序号),检查该装置气密性的操作是                                                   。若利用图③用排水法收集氢气,则水从      (填字母)端排出。

(5)实验反思:在加热氯酸钾制O2的过程中,发现产生O2的速率很慢,经检查不是氯酸钾变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是             

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科目:初中化学 来源: 题型:


决定元素种类的是     (    )

A.中子数     B.质子数      C.核外电子数        D.最外层电子数

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