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下列实验现象的描述不正确的是

A. 镁条在空气中燃烧发出耀眼白光

B. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

C. 点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛味

D. 打开浓硫酸的瓶盖瓶口出现大量白烟

D 【解析】 A、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,故选项说法正确. B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法正确. C、羊毛的主要成分是蛋白质,燃烧时有烧焦羽毛的气味,故选项说法正确. D、浓硫酸不具有挥发性,打开浓硫酸的瓶盖瓶口不会出现白烟,故选项说法错误. 故选D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:仁爱版九年级上册化学 2.3 自然界的水 单元检测 题型:单选题

关于水的电解实验叙述正确的是(  )

A. 负极玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃

B. 实验证明水是由氢气和氧气组成的

C. 电解水生成的氢气和氧气的体积比约为1:2

D. 电解水可加入氢氧化钠增强水的导电性

D 【解析】 电解水时,正氧负氢,氢二氧一。A、正极玻璃管内产生的气体是氧气,能使带火星的木条复燃,错误;B、水是由氢元素和氧元素组成的,错误;C、电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2:1,错误;D、纯净的水几乎不导电,可向水中加入氢氧化钠增强水的导电性,正确。故选D。

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2018届九年级中考化学试卷 题型:单选题

二氧化氮气体通入水中发生如下反应:3NO2+H2O=2HNO3+X,X的化学式为

A. N2O B. NO C. N2O2 D. N2O5

B 【解析】 化学反应前后各种原子个数相等,反应前有3N、7O、2H,反应后(X除外),有2H、2N、6O,则X中有N、O,故选B。

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科目:初中化学 来源:仁爱版九年级上册化学2.2氧气练习题 题型:简答题

请分析下列现象,并回答问题:

(1)如何检验一瓶无色气体是氧气________?

(2)CO可燃,CO2不可燃,它们性质存在差异的微观原因是什么________?

(3)用石灰水检验二氧化碳的原理(用化学方程式表示)________。

将带火星的木条伸入瓶内,如果带火星的木条复燃,说明该气体是氧气分子构成不同Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 【解析】 (1)将带火星的木条伸入瓶内,如果带火星的木条复燃,说明该气体是氧气; (2)CO和CO2的性质存在差异其微观原因是分子构成不同,分子是保持化学性质的最小粒子; (3)用石灰水检验二氧化碳的原理是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,其现...

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科目:初中化学 来源:仁爱版九年级上册化学2.2氧气练习题 题型:填空题

化学与我们的生活息息相关。

①通常用于灭火的物质有________、二氧化碳等;

②活性炭除异味,是因为它具有________性;

③用双氧水消毒伤口会产生大量气泡,该气体是________。

水(H2O)吸附 (错别字不得分)氧气 (O2) 【解析】 ①水使可燃物周围环境温度降低,二氧化碳使可燃物与空气隔绝。通常用于灭火的物质有水,二氧化碳等;②活性炭除异味,是因为它具有吸附性;③用双氧水消毒伤口会产生大量气泡,该气体是氧气氧气。

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科目:初中化学 来源:仁爱版九年级上册化学2.2氧气练习题 题型:单选题

下列实验现象描述正确的是( )

A. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成氧化镁

B. 铁在空气中燃烧时火星四溅,生成黑色固体

C. 木炭在纯净的氧气中燃烧发出白光

D. 白磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

C 【解析】 A、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成氧化镁,但生成氧化镁不是现象是结论,选项错误;铁在空气中不燃烧,为红热状态,在纯氧中燃烧时火星四溅,生成黑色固体,选项错误;C、木炭在纯净的氧气中燃烧发出白光,选项正确;D、白磷在空气中燃烧产生大量五氧化二磷白色颗粒,故现象为大量白烟,雾是液体小液滴,选项错误。故本题选C。

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科目:初中化学 来源:安徽省阜阳市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:简答题

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题:

(1)图1是水通电分解的示意图。

在实验过程中,试管a中产生的气体是__________,写出该反应的文字表达式___________。

(2)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_______,其中用到的玻璃仪器有:烧杯、______、玻璃棒。为了净化水,某同学制作了图2所示的简易净水器,其中利用了活性炭的________。

(3)检验水是硬水还是软水,可用的物质是___。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法__。

氢气(H2);水氢气+氧气过滤;漏斗;吸附性肥皂水;煮沸 【解析】 根据水的电解实验现象和结论,活性炭具有吸附性,检验硬水、软水的方法和硬水软化的方法分析解答。 (1)由图1水通电分解的示意图可知,试管a中产生的气体是电源的负极生成的气体,较多,是氢气(H2);正极生成的气体是氧气,该反应的文字表达式是水氢气+氧气; (2)过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种混...

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科目:初中化学 来源:仁爱版化学九年级上学期2.3自然界的水 练习题 题型:单选题

近年来,水资源短缺和水被污染的问题日益严重,防止水污染的措施中,不合理的是( )

A. 提倡使用农家肥,合理使用化肥

B. 控制水中动植物的生长

C. 工业三废经处理后排放

D. 少用或不用含磷洗衣粉

B 【解析】 试题爱护水资源,可从以下方面做起:一是节约用水,生活中可一水多用,农业上浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,工业上水重复利用;二是要减少水体污染,生活污水、工业污水要先处理再排放,农业上要合理施用农药、化肥。故选B。

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科目:初中化学 来源:沪教版(全国版)九年级全册第一章1.3 怎样学习和研究化学练习题 题型:单选题

下列实验操作正确的是(  )

A. 闻气体气味 B. 点燃酒精灯

C. 滴加液体 D. 读取液体体积

D 【解析】 在实验室中不能直接用鼻子凑到容器口去闻气体药品的气味,应用手轻轻扇动,使少量气体飘入鼻孔,A错误;不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯,防止酒精洒出,引起火灾,B错误;使用胶头滴管滴加少量液体时,胶头滴管不能伸入试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,C错误;读取量筒内液体体积时,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,D正确。故选D。 ...

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