古代染坊常用来处理丝绸的一种盐是（ ）
A. 熟石灰 B. 生石灰 C. 盐酸 D. 碳酸钾
D 【解析】A、熟石灰是由钙离子和氢氧根离子构成的化合物，属于碱，错误；B、生石灰是由钙元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，错误； C、盐酸属于酸不属于盐，错误；D、碳酸钾是由钾离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，正确。故选D。科目：初中化学 来源：上海市虹口区2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题
将足量的蜡烛（主要含有C、H、O元素）点燃，放入盛有氮气和氧气的密闭集气瓶中如图一所示，燃烧至熄灭，测得该过程中瓶内氧气体积分数的变化如图二所示。下列说法中正确的是（ ）
A. 燃烧过程中集气瓶内气体的质量不断减小
B. 实验结束冷却至室温，瓶内的气体是氮气和二氧化碳
C. 该实验说明当氧气低于一定浓度时将无法支持燃烧
D. 该实验还可用于测定空气中氧气的体积分数
C 【解析】A、燃烧过程中消耗氧气，生成二氧化碳气体，消耗氧气的质量比生成二氧化碳的质量小，错误；B、由图可知，集气瓶中还有未反应完的氧气，错误；C、由图可知，当蜡烛熄灭时，还剩余一定量的氧气，正确；D、该实验中产物有气体，不能用于测定空气中氧气的体积分数，错误。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：湖南省武冈市2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题
下列化学方程式书写正确的是
A. C+O2═CO2 B. C+O2
CO2↑
C. C+O2 
CO2 D. 2C+O2 ═ 2CO2
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科目：初中化学 来源：上海市浦东新区2018年初三化学二模化学试卷 题型：填空题
下图是甲、乙两种固体（均不含结晶水）的溶解度曲线。
①t1℃时，甲物质的溶解度为________ g/100g 水；
②t2℃时，将50g甲放入100g水中，充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为____；
③t1℃时，将甲、乙的饱和溶液分别升温至t2℃，此时要使甲、乙溶液的浓度相等，可实现的下一步操作是______。
A.向甲溶液中加入固体甲 B．向甲溶液中加入水
C.向乙溶液中加入固体乙 D．向乙溶液中加入水
20 33.3%（或1/3） D 【解析】①由图可知，t1℃时，甲物质的溶解度为20g/100g 水； ②由图可知，t2℃时，甲物质的溶解度为50g/100g 水；将50g甲放入100g水中恰好溶解，充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为×100%≈33.3%； ③t1℃时，将甲、乙的饱和溶液分别升温至t2℃，甲的溶液中成分不变，浓度不变，乙溶解度减小，有晶体析出，浓度变小，此时要使...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：上海市浦东新区2018年初三化学二模化学试卷 题型：单选题
对比CO2和CO，描述正确的是（ ）
A. 分子结构：CO2比CO多一个氧元素
B. 物理性质：CO2难溶于水，CO能溶于水
C. 化学性质：CO2能与碱溶液反应，CO能跟某些氧化物反应
D. 重要用途：CO2可用于灭火，CO可用于光合作用
C 【解析】A、分子由原子构成，二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子，错误；B、CO2能溶于水，CO难溶于水，错误； C、CO2能与碱溶液反应，CO具有还原性，能跟某些氧化物反应，正确；D、CO2不燃烧也不支持燃烧，可用于灭火，CO2是光合作用的原料而不是CO，错误。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：上海市浦东新区2018年初三化学二模化学试卷 题型：单选题
互为同素异形体的是（ ）
A. 银和水银 B. 金刚石和石墨 C. 铁粉和铁丝 D. 冰和干冰
B 【解析】A、水银是金属汞的俗称，其化学式为：Hg；银的化学式为Ag，由不同元素组成，不是同素异形体，错误； B、金刚石和石墨是碳元素形成的不同单质，表示的不是同一种物质，互为同素异形体，正确；C、铁粉和铁丝是同一种物质，不是同素异形体，错误；D、冰是固态的水，干冰是固态的二氧化碳，都是化合物，不是单质，不属于同素异形体，错误。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省徐州市2018届九年级中考二模化学试卷 题型：科学探究题
加热氯酸钾(化学式为KClO3)和催化剂二氧化锰的混合物可制备氧气，同时生成氯化钾，该反应的化学方程式为________，但实验中发现有刺激性气味的气体产生。
【提出问题】刺激性气味的气体是什么呢?
【猜想假设】猜想一：臭氧(化学式为O3) 猜想二：HCl 猜想三：Cl2
同学们认为不需实验验证就可以判断猜想________是错误的，理由为________。
【查阅资料】
(1)C12+H20===HC10+HCl， AgNO3 +HCl===AgCl↓ + HNO3。
(2)臭氧在MnO2存在的情况下极易分解成氧气。
(3)氯气可使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
【实验探究】
查阅资料后大家认为猜想一是错误的，理由为________。
他们进一步又做了如下实验：取氯酸钾和二氧化锰的混合物放人试管中加热，将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管口(如右图)，看到的现象是________，再将湿润的淀粉碘化钾试纸悬于试管口，试纸变________色，最终证明猜想三正确。
【反思拓展】
(1)欲证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，需证明二氧化锰的________在反应前后不变。
(2)自来水厂常用氯气来杀菌消毒，氯气和水反应后会产生H+、Clˉ和ClOˉ，而野外常用漂白粉[主要成分化学式为Ca(ClO)2]。你认为在水中起杀菌消毒作用的离子是________。
2KClO32KCl＋3O2↑ 二 反应物中不含氢元素或不遵循质量守恒定律 臭氧在MnO2存在情况下极易分解成氧气 溶液出现白色浑浊 蓝 质量和化学性质 ClO- 【解析】本题考查了质量守恒定律，氯离子的检验，催化剂，获得信息，利用信息的能力。 加热氯酸钾(化学式为KClO3)和催化剂二氧化锰的混合物可制备氧气，同时生成氯化钾，该反应的化学方程式为2KClO32KCl＋3O2↑； ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：贵州省遵义市2018届九年级联合模拟检测（二）化学试卷 题型：流程题
能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4、C02等原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势。通常天然气中含有H2S等有毒气体，下图为天然气合成氨（NH3）的工艺流程
（1）合成氨的原料之一为氮气，该流程中为合成氨提供氮气的物质是______________________。
（2）①处加入Fe2O3·H2O的目的是___________________________________________。
（3）③处一般加入K2CO3溶液以吸收CO2，说明K2CO3溶液是具有_______________性的溶液。
（4）该流程中参与循环的物质是__________________________________________________。
空气 除去硫化氢 碱 Fe2O3•H2O 【解析】本题是流程题。读懂流程是解题的基础。分析流程中的每一步骤，从几个方面了解流程： A、反应物是什么 B、发生了什么反应 C、关键点：一切反应或操作都是为获得产品而服务；从问题中获取信息，帮助解题 (1)此流程的目的是什么？(2)流程中有哪些步骤？(3)流程中涉及哪些知识点？(4)用规范的语言把获取的信息转化为答案。 （1）空气是一种宝贵的...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省汕头市金平区2018届九年级下学期教学质量监测化学试卷 题型：填空题
水是人类宝贵的自然资源。
（1）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和__________（填仪器名称）。
（2）在电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管上方产生的是____气。
（3）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
①将t1℃的甲和乙饱和溶液各100g升温至t2℃，此时两种溶液中溶剂的质量：甲____乙（填“＞”、“＝”或“＜”）。
②乙物质中含有少量的甲，可采用__________________法将乙物质提纯。
玻璃棒 氧气（O2） ＞ 蒸发结晶 【解析】根据所学知识和题中信息知，（1）用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和玻璃棒。（2）在电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管上方产生的是氧气。（3）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线。①甲乙两物质的溶解度均是随温度的升高而增大，t1℃时乙物质的溶解度比甲大，溶解度均是随温度的升高而增大，甲和乙饱和溶液各100g，...查看答案和解析>>
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