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    1．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．
      给试管内液体加热    		B．
    向试管中滴加液体
    C．
       过滤液体    		D．
       向试管中倾倒液体

    分析 A、根据给试管中得液体加热的方法进行分析判断；
    B、根据向试管中滴加液体进行分析判断；
    C、根据过滤液体的方法进行分析判断；
    D、根据向试管中倾倒液体的方法进行分析判断．

    解答 解：A、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误；
    B、向试管中滴加液体时，胶头滴管应在试管口正上方，垂悬滴加，不能伸进试管里，图中所示操作错误；
    C、过滤时应用玻璃棒引流，图中所示操作错误；
    D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．下列粒子结构示意图：

    （1）表示阴离子的是C（填序号，下同）；
    （2）最外层达到稳定结构的有ACE； 
    （3）属于同一种元素的是CD．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用．

    【实验1】验证二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂
    某同学设计如下实验：分别取5mL5%的过氧化氢溶液于两支试管中，向B中试管内加入少量二氧化锰（如图1所示）．A中带火星的木条不复燃，B中带火星的木条复燃．
    A中木条不复燃的原因是氧气的浓度不够或没有氧气产生，B中反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    有同学认为上述实验方案不足以证明二氧化锰是该反应的催化剂，理由是不能证明二氧化锰在反应前后的质量和化学性质没有改变．
    【实验2】为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用．在相同条件下，同学们按下表进行实验，并记录相关数据．（其他影响实验的因素均相同）
    编号KC103 质量/g其他物质质量/g待测数据
    实验12.0/ 
    实验2aMn02 0.5 
    ①表中a的数值应是2.0；
    ②表中的待测数据指D（填字母序号）．
    A．氧气的质量          B．反应后固体的质量
    C．氧气的体积          D．单位时间内产生氧气的体积
     ③设计“实验1”的目的是对比．
    【拓展】
    （1）同学们继续探究二氧化锰是否参与了氯酸钾的分解反应．
    氯酸钾和二氧化锰混合加热的化学方程式为：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KC1+302↑．已知氯酸钾与二氧化锰混合加热时连续发生如下反应，试分析后按要求填空．
    （I）2KC103+2Mn02$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KMn04+Cl2↑+02↑；
    （Ⅱ）2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（用化学方程式表示）；
    （Ⅲ）K2Mn04+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+Mn02+02↑．
    通过以上分析，同学们得出结论：二氧化锰参与了氯酸钾的分解反应．
    （2）氟利昂释放出的氯原子参与了臭氧层的破坏，其他微观示意图如图2，综合图中①②③的反应过程，写出臭氧层被破坏的化学方程式：2O3$\frac{\underline{\;\;\;CL\;\;\;}}{日光}$3O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是钙元素在元素周期表中的信息．

    请回答下列问题：（填序号）
    （1）A、B、C、D四种粒子结构示意图中，属于同种元素的粒子是AB；判断的根据是质子数相同；
    （2）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子相似C；判断的根据是最外层电子数相同，A粒子在化学反应中形成的离子符号为O2-；
    （3）由E可知，钙元素是金属（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中易失去（填“失去”或“得到”）电子而形成阳离子（填“阴离子”或“阳离子”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．生活中处处充满化学，下列广告语中叙述不正确的是（　　）
    A．本产品不含任何化学物质
    B．本食品袋内充有氮气，有更长的保质期
    C．空气是人类宝贵的自然财富
    D．请爱护水资源，合理使用水资源，否则人类见到的最后一滴水可能是他的眼泪

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．用化学式填空：
    （1）液态水H2O；    
    （2）氖气Ne；
    （3）氧化铁Fe2O3；     
    （4）硫酸钠Na2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．市场上销售的茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口．真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形．
    小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”．他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质．那么，这是什么气体呢？
    小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳．
    ①请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤：将袋内气体鼓入澄清石灰水中，观察澄清的石灰水是否变浑浊
    ②小明的猜想如果正确，现象应是澄清石灰水变浑浊．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图所示为某化学兴趣小组的一次实验装置及药品．
    （1）此实验的目的是测定空气中氧气的体积分数．
    （2）为获得较为准确的实验数据，下列做法正确的是ABC．
    A．确保装置的气密性良好
    B．燃烧匙中的红磷足量
    C．红磷熄灭，广口瓶冷却至室温后打开弹簧夹
    D．点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞
    （3）红磷燃烧反应的文字表达式是磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，实验后小组同学讨论可否用木炭代替红磷，老师告诉他选用木炭不行，不能用木炭的原因是木炭燃烧会有二氧化碳产生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物质的主要成分属于氧化物的是（　　）
    A．钻石（C）B．食盐（NaCl）C．水晶（SiO2）D．氯酸钾（KClO3）

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