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3.2015年6月5日是第44个“世界环境日”,也是我国新《环保法》实施后的首个“环境日”,我国今年的主题是“践行绿色生活”,下列做法符合这一主题的是(  )
A.将农田中产生的秸秆就地焚烧B.将废旧电池深埋
C.高炉炼铁的废气直接排放到大气中D.增加植树造林面积

分析 解答此题可从节约能源、减少污染等方面分析,凡是节能减排的措施都是正确的.

解答 解:A、秸秆焚烧会造成空气污染,不符合这一主题.故A不正确;
B、废旧电池要进行处理,而不能深埋,会污染土壤,故B不正确;
C、高炉炼铁的废气直接排放到大气中会造成严重的空气污染,要处理达标后排放.故C不正确;
D、大力植树造林,可以改进生存环境,符合绿色发展的理念.故D正确;
故选D.

点评 本题考查绿色化学的理念.提倡使用节能技术和节能产品,减少化石燃料的燃烧,符合绿色未来的理念.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列元素不是人体必需微量元素的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列叙述中正确的是(  )
A.化学反应过程中都会发生放热现象
B.可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸
C.人类利用的能量都是通过化学反应获得的
D.燃料作为重要的能源,对人类社会的发展非常重要

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.学习酸碱盐知识后,同学们知道碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液能发生反应,可观察到溶液变浑浊.甲组同学进行如图1所示的实验,却未观察到预期现象.
【提出问题】未观察到浑浊的原因是什么?
【猜想和假设】
①与氢氧化钙溶液的浓度有关.若使用更大浓度的氢氧化钙溶液,会迅速产生浑浊.
②与碳酸钠溶液的浓度有关.若使用更大浓度的碳酸钠溶液,会迅速产生浑浊.
经讨论,同学们认为猜想①不合理,其理由是饱和石灰水已是该温度下质量分数最大的溶液.
【进行实验】乙组同学针对猜想②进行实验.
实验目的实验操作实验现象
探究猜想②取4支试管,向其中分别加入…碳酸钠溶液浓度/%是否浑浊
10不浑浊
5不浑浊
1浑浊
0.5浑浊
【解释与结论】
(1)补全上述实验操作:取4支试管,向其中分别加入2mL浓度为10%、5%、1%、0.5%的碳酸钠溶液,再分别滴加5滴饱和石灰水.
(2)氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液混合出现浑浊的化学方程式是Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH.
(3)乙组实验证明:猜想②不成立,碳酸钠溶液浓度在0.5~10%的范围内,能否出现浑浊与碳酸钠溶液的浓度有关,其关系是碳酸钠溶液浓度大,不易产生浑浊.
【实验反思】
(1)丙组同学对乙组所做实验中未出现浑浊的原因进行探究.设计了多组实验,其中部分同学的实验过程及结果如图2

丙组同学的实验目的是探究碳酸钙能否溶解在碳酸钠溶液中.
(2)依据乙、丙两组的实验探究,丁组同学仍使用甲组的仪器和药品对甲组实验进行了改进,当滴入几滴某溶液后,溶液迅速变浑浊.其实验操作是取2mL饱和石灰水于试管中,滴加碳酸钠溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线.下列说法正确的是(  )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃时甲、乙两物质的饱和溶液中溶质质量相等
C.t2℃时等质量甲、乙两物质的饱和溶液降温至t1℃时,两溶液中溶质质量分数相等
D.氧气溶解度随温度变化的规律与图中的乙相似

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.2015年12月,上合会议在郑州召开,李克强总理用河南烩面招待了各国首脑政要,河南烩面配料(面粉、羊肉、食盐、青菜等)重含有的营养素有蛋白质、糖类(写两种),加碘食盐所含KIO3中I显+5价.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.A-J都是初中化学常见的物质,其中B、E、H、J是单质,其余均为化合物;气体(用于灭火,它们相互间的转化关系如图所示部分反应物、生成物及反应条件已略去).

请回答下列问题:
(1)写出物质B的化学式:O2
(2)反应C→F的基本反应类型是化合反应.
(3)反应H→J的一个化学反应方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4(合理即可).
(4)写出实验室处理反应F→H尾气的一种方法用酒精灯点燃(或先用气球收集,后另行处理等合理答案均可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.2010年上海世博会中国馆雄伟壮观,其主体建筑表面安装了近2万块钛(Ti)金属板,已知Ti原子核内有22个质子,则下列叙述正确的是(  )
A.Ti可以表示一个钛原子B.Ti4+核外有26个电子
C.TiO2中含有氧分子D.CaTiO3属于金属氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.铝的元素符号是(  )
A.ClB.Cl2C.AlD.AL

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