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【题目】煤作为燃料给我们带来了益处,但对环境也造成了不良影响。

1)使燃料充分燃烧,除了考虑燃烧时要有足够的空气,还要考虑什么条件?_____

2)为减少污染,治理“雾霾”,提高煤的利用率,在高温条件下可将其转化为可燃性气体,相关反应的微观示意图如图所示,请写出该反应的化学方程式_____

【答案】燃料与空气要有足够大的接触面积 C+H2OCO+H2

【解析】

1)使燃料充分燃烧,通常除了考虑燃烧时要有足够的空气,还要考虑可燃物与空气有足够大的接触面积,还要考虑温度达到可燃物的着火点;
故填:可燃物与空气有足够大的接触面积;
2)由化学反应的微观示意图可知,该反应是在高温调件下碳和水蒸气反应生成了一氧化碳和氢气,反应的化学方程式是:C+H2OCO+H2,故填:C+H2OCO+H2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用下图所示装置可以进行氧气的制备实验(A~F为装置编号)。

①上图D装置中a仪器的名称是______________

②实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气的化学方程式是______________

可选用的发生装置是________(填装置编号),收集较纯净的氧气可选择_____(填装置编号)。

③制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是_________(选填编号)。

A.将烧杯换成水槽 B.将导管伸入水中位置过深,气体无法逸出

B.试管口橡皮塞未塞紧 C.先用手捂住试管,再将导管另一端插入水中

④实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。

I.其中二氧化锰作用是______________

II.反应中生成了0.15mol氧气,计算参加反应的氯酸钾的质量。(根据化学方程式列式计算)____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水和溶液对于人类的生产和生命活动有重大的意义。

(1)生活中可以用_____区分硬水和软水,通过_____的方法将硬水软化。

(2)电解水的实验中,正负两级产生的气体体积比为_____,电解水的反应的化学方程式是_____,通过实验可以得出水是由_____组成的。

(3)用氯化钠固体和水配制6%的氯化钠溶液50g,则需要氯化钠_____g,量筒需要选择_____mL的(选10mL,50mL,100mL,500mL)。如图正确的操作顺序是_____(填字母序号),若量取水时仰视读数,其他操作均正确,则配制的氯化钠溶液中溶质质量分数_____6%(填“>”“<”或“=”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳酸钙是牙膏中一种常用的摩擦剂,可用石灰石作原料来制备。宜昌市某牙膏厂现有一批石灰石样品,小丽为探究其所含碳酸钙的质量分数,称取500g样品,磨成粉末后,放在电炉上高温煅烧至质量不再发生变化,称量剩余物质的质量为302g。有关反应的化学方程式为,假设石灰石样品中杂质不参加反应。据此计算:

1)生成二氧化碳的质量为_____

2)此石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酸、碱、盐是初中化学学习中重要的化合物。

1)根据下列人体内一些液体的正常pH范围判断,一定能使石蕊溶液变红的是_____

A 唾液(6.6-7.1 B 胆汁(7.1-7.3 C 胃液(0.9-1.5 D 血浆(7.35-7.45

2)向滴有几滴酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应。

①该过程的实验现象为_____

②如图中从反应前后离子的种类看,有些离子参与了反应,有些离子只是旁观者,该反应中参与反应的离子是_____

3)下图中各组物质(或溶液)反应均可生成盐(中心圈)。完善该图并列举相应的化学方程式说明①②:

__________

4)工业上常用电解饱和食盐水的方法制备氢氧化钠,产物除氢氧化钠外,还有氯气和氢气。若要制取16t氢氧化钠,理论上需要氯化钠的质量是多少?_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组中的气体可以用同一种方法收集的是

A. H2O2CO2B. H2O2CO

C. CH4CO2COD. H2CH4CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将一定量的丙醇(C3H8O)和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如表.下列判断错误的是(  )

物质

丙醇

氧气

二氧化碳

X

反应前质量/g

6.0

12.8

0

0

0

反应后质量/g

0

0

7.2

8.8

a

A. X是生成物B. 表中a的值为2.8

C. X一定含有氧元素D. X可能含有氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中表示的是 表示的是

2)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。

氯原子的结构示意图中x的数值是 ,达到稳定结构易 (填)电子。

氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的 相同。

氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的 不同。

3)甲烷在一定量的氧气中燃烧,测得反应前后各物质的质量如下表所示:

物质

甲烷

氧气

二氧化碳

一氧化碳

反应前质量/g

3.2

11.2

0

0

0

反应后质量/g

0

0

7.2

4.4

a

a的值为 ,根据表格中数据,请完成相关的化学方程式4CH4+7O2= 。(反应条件略)

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