【题目】下列变化属于物理变化的是（ ）
A. 粮食酿酒 B. 铁钉生锈 C. 酒精挥发 D. 蜡烛燃烧
学而优衔接教材南京大学出版社系列答案
小学课堂作业系列答案
金博士一点全通系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小明在学习金属活动性顺序后，知道钾、钙、钠金属活动性特别强，能与水反应生成碱和氢气．他想镁紧排在钠后面，它是否也能与水反应呢？
【提出问题】
【实验探究】在两个烧杯中，分别加入等量的冷水和镁条，用酚酞指示剂．实验过程和现象如图：
【反思与总结】
（1）小明得出的实验结论是 ．
（2）小明发现B试管放置空气中一会儿溶液的红色会褪色，这说明溶液的碱性减弱了．于是他大胆作出了一个猜想并设计了验证方案：
猜想 | 验证方案 |
可能是氢氧化镁的溶解度受温度的影响，温度降低，溶解度变小，从而导致从溶液碱性的减弱． | 将腿色后的溶液 ，如果溶液 ，说明小明的猜想正确． |
小明通过实验验证了自己的猜想是正确的．
（3）一段时间后，小明观察到镁条在热水中无现象，但当他想到买验室制取二氧化碳不能用稀硫酸和大理石反应时，便有了解释．他的解释是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2015年诺贝尔奖获得者屠呦呦提取的抗疟新药青蒿素（化学式C15H12O5），是一种治疗疟疾的特效药。下列说法错误的是（ ）
A．青蒿素属于有机物
B．青蒿素的相对分子质量是282
C．青蒿素由42个原子构成
D．青蒿素中碳、氢元素的质量比为90：11
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列化合物与单质相互转化的关系回答：
（1）若乙的溶液是浅绿色，Y是红色固体，则X是 ，如：（用化学方程式表达） ；
（2）在常温下若乙是气体，则X是 ，如：（用化学方程式表达） ．
（3）铁虽然常温下与水不反应，但铁制品在潮湿的环境中容易生锈．某同学进行了如图1所示实验．一周以后发现铁钉表面锈蚀．
①铁钉生锈是铁与空气中的 和 发生反应，铁钉生锈后生成的铁锈的主要成分是 ．
②生锈如图2中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是 （填字母），产生该现象的原因是 ．同时看到U型管 （装置气密性良好，且开始时U型管两端的红墨水液面相平）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室利用石灰石与足量的稀盐酸反应制取二氧化碳，现取12.5g石灰石与73g稀盐酸反应（杂质不与盐酸反应），最后剩余混合物为81.1g．
（1）最后得到的二氧化碳的质量为 ．
（2）求石灰石中杂质的质量分数．
（3）若此时刚好完全反应，求稀盐酸的质量分数．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是某化学反应的微观粒子示意图，其中不同的小球代表不同元素的原子．下列说法正确的是（ ）
A．1个X分子中有3个原子 B．反应物是两种化合物
C．该反应是复分解反应 D．反应前分子数比反应后多
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】桐梓县某中学学生在实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气并进行氧气部分性质实验，具体操作如下：
（1）溶液配制：在老师的指导下，他们配制了一瓶5%的过氧化氢溶液备用．
（2）气体制备：用配制好的5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．请你在如图1A、B两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由： ．
（3）性质实验：小明用收集好的氧气，进行了铁丝燃烧的实验．实验前，它在集气瓶底部铺一层细沙，然后把光亮的细铁丝盘成螺旋状，在铁丝下端系一根火柴，将火柴点燃，待火柴快燃尽时，缓慢插入集气瓶中，观察到的现象是 ．
（4）拓展延伸：第一小组的小亮同学在上述制取氧气实验过程中，不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%的过氧化氢溶液中，立即产生大量气泡，于是引起了该小组同学的探究兴趣．
【提出问题】是哪种粒子能使过氧化氢分解的速率加快呢？
【查阅资料】硫酸铜溶液中含有三种粒子：H2O、SO42﹣、Cu2+
【猜想与假设】小明猜想：不可能是H2O，理由是 ；
小亮猜想：可能是SO42﹣；
小芳猜想：可能是Cu2+．
【实验验证】如图2所示：在实验①中加入稀硫酸后，无明显变化，说明 的猜想不正确；在实验②中加入 溶液后，观察到有大量气泡产生，进一步证明 的猜想正确．
【实验结论】实验证明，硫酸铜在该反应前后的质量和化学性质都没有发生变化，硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂．
【反思与交流】写出过氧化氢在硫酸铜催化作用下发生反应的化学方程式 ．
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