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    9．现有①烧碱 ②氨水 ③小苏打 ④活性炭等物质，请按要求用序号填空：
    （1）③是发酵粉的主要成分之一；（2）④可用于吸附冰箱内的异味；
    （3）②是不含金属元素的碱．

    分析 物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．

    解答 解：（1）小苏打俗称碳酸氢钠，碳酸氢钠能与酸反应，是发酵粉的主要成分之一，故填：③；　
    （2）活性炭具有吸附性，可用于吸附冰箱内的异味，故填：④；
    （3）氨水是不含金属元素的碱，故填：②．

    点评 掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．小伟同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但他在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹着少量的淡黄色固体．
    【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？
    【查阅资料】小伟查阅资料，查到了下列几种物质的颜色：
    物质MgOMgCl2Mg3N2Mg（NO3）2MgCO3Mg（OH）2
    颜色白色白色淡黄色白色白色白色
    其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是空气的成分中不含氯元素
    【提出猜想】分析资料，小伟认为淡黄色固体可能是镁与空气中的氮气（或N2）反应生成的．
    【实验探究】小伟设计实验证实了自已的猜想．
    【实验结论】根据小伟的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式（任写一个即可）2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO；3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2
    【反思与评价】通过上述实验，你对燃烧的条件有什么新的认识？燃烧不一定要有氧气参加．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是（　　）
    A．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀
    B．酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色
    C．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
    D．铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．认真分析溶解度曲线图，回答下列问题．
    （1）P点的含义：在t2℃时甲丙两物质的溶解度相等为40g．
    （2）t3℃时，将甲物质的不饱和溶液转变成饱和可采取的方法有加溶质．
    （3）从乙溶液中获取乙晶体（即提纯乙晶体）可用蒸发结晶的方法获取晶体．
    （4）t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为丙＞乙＞甲．
    （5）在t2℃时，30g 甲物质加入到50g水中不断搅拌，能形成溶液的质量70g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．溶液在生产、生活中应用广泛．下列有关溶液的说法正确的是（　　）
    A．均一、稳定的液体都是溶液
    B．溶液都是无色透明的
    C．溶液中不能同时存两种溶质
    D．外界条件不改变，溶质、溶剂不会分离

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．化学小组对某品牌牙膏中摩擦剂成分及其含量产生兴趣，设计实验进行探究．
    【提出问题】摩擦剂中有哪些主要成分，它们的含量是多少？
    【查阅资料】①该牙膏摩擦剂由氢氧化铝、碳酸钙粉末组成．
    ②牙膏中其它成分遇到氢氧化钠不溶解，遇到稀硫酸时无气体生成．
    ③氢氧化铝[Al（OH）3]和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠[NaAlO2]和水．
    ④偏铝酸钠和稀硫酸反应生成氢氧化铝
    ⑤Ba（OH）2+CO2═BaCO3↓+H2O
    【猜想与实验】实验I：验证中摩擦剂中含有氢氧化铝．
    同学们先在少量牙膏样品中加入过量的氢氧化钠溶液，静置一段时间，取上层清液，再滴加稀硫酸至过量，此实验过程中观察到的现象为样品中部分固体溶解，产生白色沉淀，白色沉淀溶解．，根据该现象可以判断摩擦剂中含有氢氧化铝．
    实验II：验证摩擦剂中含有碳酸钙，并测定其含量．同学们设计了如图所示装置．

    （1）实验步骤：
    ①如图所示连接好装置，并检查装置气密性；
    ②准确称取牙膏样品的质量8.00g，并在各仪器中加入相应试剂；
    ③打开弹簧夹甲，缓缓通入空气，然后接上C和D；
    ④打开B的分液漏斗滴加稀硫酸反应，同时再次持续缓缓通入空气；
    ⑤待B中不再产生气体后停止滴加稀硫酸；
    ⑥将C中沉淀过滤、洗涤、干燥，得BaCO3固体．
    （2）数据处理：
    实验中准确称取8.00g样品三份，进行三次测定，测得BaCO3平均质量为3.94g．则牙膏样品中碳酸钙的质量分数为25%．
    【实验反思】
    （1）A中放NaOH溶液的作用是吸收空气中的二氧化碳．
    （2）实验过程中需持续缓缓通入空气．其作用除了可搅拌B、C中的反应物外，还有
    使反应生成的二氧化碳全部被氢氧化钡溶液吸收．
    （3）有同学认为不必测定装置C中生成BaCO3质量，只要测定装置C在吸收CO2前后质量差，一样可以准确测定碳酸钙质量分数．请说明是否可以及理由可以，因为装置C在吸收CO2前后质量差即为反应生成二氧化碳的质量，根据二氧化碳质量和反应的化学方程式可以计算碳酸钙的质量，进一步可以计算样品中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列属于纯净物的是（　　）
    A．糖水B．金刚石C．不锈钢D．空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．合理使用化肥可提高农作物产量，促进农业生产的发展．下列化肥属于复合肥的是（　　）
    A．磷酸铵B．碳酸氢铵C．硫酸钾D．磷矿粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列有关知识的对比分析正确的是（　　）
    A．分离液态空气和加热高锰酸钾都能制氧气，都属于化学变化
    B．甲烷和乙醇燃烧产物均为二氧化碳和水，所以两者元素组成完全相同
    C．烧碱和纯碱都能使酚酞溶液变红，所以它们都属于碱
    D．铁和锌都能与硫酸铜溶液反应，所以铁和锌的活泼性都强与铜

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