练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    11．2015年10月5日，中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，她发现了青蒿素（化学式是C15H22O5），这种药品是治疗疟疾的特效药，下列有关青蒿素的说法正确的是（　　）
    A．青蒿素由42个原子构成
    B．青蒿素的相对分子质量为282
    C．青蒿素属于氧化物
    D．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比是15：22：5

    分析 A．根据物质的结构来分析；
    B．根据相对分子质量的计算方法来分析；
    C．根据氧化物的特点考虑；
    D．根据元素质量计算方法考虑．

    解答 解：A．青蒿素是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；
    B．青蒿素C15H22O5的相对分子质量=（12×15）+（1×22）+（16×5）=282，故正确；
    C．根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．该物质由三种元素组成，故错误；
    D．青蒿素中C、H、0三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故错误；
    故选B．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某小组在学习“二氧化碳制取的研究”课题时，探究了二氧化碳气体收集方法．
    【查阅资料】通常状况下，1体积水约能溶解1　体积二氧化碳，所得溶液pH约为5.6．
    【提出问题】二氧化碳能不能用排水法收集？
    【实验设计与操作】
    实验一、在通常状况下，判断二氧化碳在水中溶解度的体积．
    （1）如图1，甲装置中反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）实验时，需先将甲装置中的空气排尽．其操作是：开启弹簧夹K1、关闭弹簧夹，打开活塞，滴加稀盐酸至空气排尽．检验空气已排尽的方法是将燃着的木条放在K1导管口处，若木条熄灭则空气已经排尽．
    （3）关闭K1，打开K2，K3．待丙装置中收集半瓶气体时，关闭活塞K2　和K3，充分振荡丙装置．然后用pH　计测得如下数据：
    物质丁装置中溶液丙装置中溶液
    pH6.505.60
    分析可知，在丙和丁装置中所溶解二氧化碳的体积小于（填“大于”“小于”“等于”）　丙和丁装
    置中溶液的总体积．（4）实验中，乙装置的作用是吸收二氧化碳中的HCl气体．
    实验二：在通常状况下分别测定排空气法和排水法收集的气体中氧气的体积分数，从而得到二氧化碳的体积分数．
    （5）用氧气测量仪测得收集的气体中氧气体积分数随时间的变化关系如图2（起始时氧气的体积分数都以
    21%计），则最终两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数较大的是排水（填“排空气”或“排水”）法，两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数的差值是15.7%．
    （6）由实验一、二分析，你认为二氧化碳能（填“能”或“不能”）用排水法收集．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．用化学用语填空：
    （1）两个氢分子2H2；（2）碳酸中碳元素的化合价H2$\stackrel{+4}{C}$O3；（3）地壳中含量最多的元素与含量最多的金属元素组成的化合物Al2O3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．化学促进了社会的进步与发展，下列说法错误的是（　　）
    A．使用降解塑料袋，减少“白色污染”
    B．铵态氮肥不能在烈日下施用
    C．采用“绿色化学”工艺，使原料尽可能转化为所需要的物质
    D．电动自行车的电瓶充电时是化学能转化为电能

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    6．下列除去杂质的方法中，错误的是（　　）
    物质杂质除杂质的方法
    A食盐水泥沙过滤
    BCaCl2溶液稀盐酸过量CaCO3，过滤
    CFeCl3溶液CuCl2过量铁粉、过滤
    D一氧化碳二氧化碳点燃
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．化学与人类生活密切相关．
    （1）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体．这是利用活性炭的吸附性；
    （2）如图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是隔绝氧气．
    （3）我国已推广使用车用乙醇汽油，它是在汽油中加入适量的乙醇作为汽车的燃料．下列有关叙述正确的是BC（填字母）：
    A．乙醇汽油是一种新型的化合物            B．乙醇可通过粮食发酵的方法制得
    C．使用乙醇汽油能减少有害气体的排放       D．乙醇和汽油都是可再生能源
    （4）用天然气作为机动车的燃料是目前国家大力提倡的，天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为
    CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．火是推动人类文明进步的重要因素，使用不当时它可能成为吞噬生命的恶魔，请回答问题：
    （1）人类从远古时代就懂得钻木取火，钻木之所以能取火，是因为钻凿木头时，克服摩擦力做的功转化为热能，钻凿处温度升高，当温度达到木头的着火点时就发生燃烧；
    （2）将一根燃烧的火柴竖直向上，火柴很快熄灭的原因火柴梗温度达不到着火点，火柴梗在下，导致燃烧的部分不能对未燃烧部分进行预热导致温度低于着火点而无法继续燃烧．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．同学们查阅资料获得这样一条信息：点燃的镁带可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧，生成碳和氧化镁．请写出该反应的化学议程式：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO你对燃烧和灭火有什么新的认识：燃烧不一定有氧气参加．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．用下列物质的化学式填空：氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，并写出有关反应的化学方程式：
    （1）使带火星木条复燃的O2；
    （2）能用于灭火的是CO2；
    （3）天然气的主要成分是CH4；
    （4）能使澄清石灰水变浑浊的气体CO2，该反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
    （5）能使紫色石蕊试液变红色的气体是CO2，它与水反应的化学方程式CO2+H2O=H2CO3；
    （6）能使灼热的氧化铜还原成铜的气体化合物是CO，该反应的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+C．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案