【题目】化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中不正确的是（ ）
A．细铁丝在氧气中燃烧有黑色固体生成
B．红磷燃烧产生大量白烟
C．硫燃烧产生有刺激性气味的二氧化硫气体
D．木炭在氧气中燃烧，发白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
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【题目】我国交通法规明确禁止酒后驾车．交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾（K2Cr2O7），它对酒精非常敏感，该化合中铬元素（Cr）的化合价为
A．+3 B．+4 C．+5 D．+6
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【题目】下列有关水的说法正确的是
A. 淡水资源是取之不尽、用之不竭的
B. 用紫色石蕊试液区分硬水和软水
C. 海水、湖水是混合物，自来水是纯净物
D. 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的
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【题目】某校兴趣小组进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液。
【实验推断】（1）小华取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是__________溶液。
（2）小刚另取样滴加稀盐酸有__________产生，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。
（3）小军认为小刚的结论不完全正确，理由是在空气中变质的氢氧化钠与盐酸反应也能产生气泡。
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有______产生，设计这一步骤的目的是________；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。
【实验结论】这瓶溶液是__________。
【探究启示】实验取完药品后应__________。
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【题目】将X、Y、Z三种金属分别放入稀硫酸中，只有Y表面有气泡产生；将X、Z放入AgNO3溶液中，X表面有固体析出，而Z表面没有变化。根据以上事实，判断三种金属活动性由强到弱的顺序是
A、Y，X，Z B、X，Z，Y C、Y，Z，X D、X，Y，Z
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【题目】（6分）下图是元素周期表中1-3周期的原子结构简图，据图回答相关问题。
（1）请画出8号元素原子结构示意图 ；该元素在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）电子，12号元素、8号元素和1号元素一起形成的化合物的化学式为 ；
（2）已知，Al（OH）3 既可以与盐酸等强酸反应，也可以与强碱NaOH反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和水，写出Al（OH）3与NaOH反应的化学方程式 ；
（3）归纳第２周期元素原子结构中核外电子排列的规律： （任写一条）。
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