【题目】化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中不正确的是( )
A.细铁丝在氧气中燃烧有黑色固体生成
B.红磷燃烧产生大量白烟
C.硫燃烧产生有刺激性气味的二氧化硫气体
D.木炭在氧气中燃烧,发白光,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国交通法规明确禁止酒后驾车.交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾(K2Cr2O7),它对酒精非常敏感,该化合中铬元素(Cr)的化合价为
A.+3 B.+4 C.+5 D.+6
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关水的说法正确的是
A. 淡水资源是取之不尽、用之不竭的
B. 用紫色石蕊试液区分硬水和软水
C. 海水、湖水是混合物,自来水是纯净物
D. 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校兴趣小组进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;猜想三:碳酸钠溶液。
【实验推断】(1)小华取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是__________溶液。
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有__________产生,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。
(3)小军认为小刚的结论不完全正确,理由是在空气中变质的氢氧化钠与盐酸反应也能产生气泡。
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有______产生,设计这一步骤的目的是________;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。
【实验结论】这瓶溶液是__________。
【探究启示】实验取完药品后应__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将X、Y、Z三种金属分别放入稀硫酸中,只有Y表面有气泡产生;将X、Z放入AgNO3溶液中,X表面有固体析出,而Z表面没有变化。根据以上事实,判断三种金属活动性由强到弱的顺序是
A、Y,X,Z B、X,Z,Y C、Y,Z,X D、X,Y,Z
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)下图是元素周期表中1-3周期的原子结构简图,据图回答相关问题。
(1)请画出8号元素原子结构示意图 ;该元素在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子,12号元素、8号元素和1号元素一起形成的化合物的化学式为 ;
(2)已知,Al(OH)3 既可以与盐酸等强酸反应,也可以与强碱NaOH反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和水,写出Al(OH)3与NaOH反应的化学方程式 ;
(3)归纳第2周期元素原子结构中核外电子排列的规律: (任写一条)。
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