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有些化学实验必须严格遵循一定的实验操作顺序,否则可能造成实验失败,例如:点燃氢气前必须先检验氢气的纯度,然后再点燃,请再举一个严格遵循实验操作顺序的实例:例如:
 
考点:实验操作注意事项的探究
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:化学实验操作中,有很多步骤是需要有“先”与“后”,对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义,根据常见的化学实验操作中的“先”与“后”进行分析解答即可.
解答:解:给试管中的药品加热,必须先预热,后集中加热,以防止受热不均匀造成试管破裂.
用KMnO4制取氧气的实验结束时,为防止水槽内的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂,应先移出水中导管,再熄灭酒精灯(合理即可).
故答案为:给试管中的药品加热,必须先预热,后集中加热(合理即可).
点评:本题难度不大,掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某工厂废水中含有Cu(NO32、AgNO3,某化学小组取一定量的废水,向其中加入一定量Fe粉充分反应后过滤,取滤渣加入足量的稀盐酸,无明显现象,小组同学对所得滤液的成分进行探究如下:
【提出问题】滤液中含有哪些成分
【猜想与假设】
甲同学猜想:滤液中含有Fe(NO32
乙同学猜想:滤液中含有Cu(NO32、AgNO3
丙同学猜想:滤液中含有Fe(NO32,Cu(NO32
【表达与交流】甲猜想的理由:
 

【反思与评价】请对乙同学的猜想进行评价:
 

【实验与探究】
丁同学取滤液向其中伸入一根光亮的铜丝,若其现象是铜丝表面有银白色固体析出,则滤液的成分是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请将体现下列实验操作目的正确选项,用字母填空.
A.防止烫坏实验桌  B.防止失火  C.防止液体溅出  D.防止试管破裂
(1)先熄灭酒精灯,后向酒精灯中添加酒精.
 

(2)给试管中的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的
1
3
 

(3)取下刚加热后的蒸发皿放在垫有石棉网的实验桌上.
 

(4)往试管中放入铁钉时,需先将试管横放,再慢慢竖立.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四个反应都是实验室制取某种气体的反应,其中不适合用如图所示装置进行实验的反应是(  )
A、KMnO4分解生成氧气
B、锌粒与稀硫酸反应生成氢气
C、石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳
D、过氧化氢分解生成氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于O和O2-说法正确的是(  )
A、氧元素的化合价相同
B、核外电子总数相同
C、化学性质相同
D、核内质子总数相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

经测定某硝酸铵产品(化学式:NH4NO3,一种常见的化肥)的含氮量为33%,则该产品是
 
(填“纯净物”或“混合物”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

恰当的安全措施能减少生命财产的损失,下列处理措施错误的是(  )
A、油锅着火,立即盖上锅盖
B、进入久封的地窖时,先检验CO2的浓度
C、档案室失火后应用泡沫灭火器灭火
D、点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度

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科目:初中化学 来源: 题型:

在学习盐的化学性质时,同学们分组完成了碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应的实验,实验过程中观察到的现象是:(1)
 

甲、乙、丙三个实验小组决定对本组反应后滤液中溶质的成分展开探究,溶质的成分是什么?
【猜想与假设】三个小组的猜想各不相同:
甲组猜想:NaOH、Ca(OH)2
乙组猜想:NaOH、Na2CO3
丙组猜想:(2)
 
,理由是(3)
 

【实验探究】甲组:小明同学选择了一种氧化物(4)
 
(填化学式)通过明显现象,证明了本组的猜想;
小刚同学提出用酚酞溶液验证,是否正确?(5)
 
(填“正确”或“不正确”)
乙组:小美同学取滤液少许,向其中加入氯化钙溶液,产生白色沉淀,证明本组猜想正确;
小丽同学取滤液少许,向其中滴加几滴稀盐酸,无明显现象,她感到疑惑…
【交流与表达】小美实验中的氯化钙溶液可以用下列试剂(6)
 
(填序号)代替:
①硝酸钡溶液  ②紫甘蓝汁液  ③氧化铜  ④氢氧化钙溶液
【解释与结论】小丽的实验无明显现象的原因是(7)
 

        若要证明丙组的猜想正确,一般思路是(8)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空.
(1)2个氮分子
 
;  (2)硫酸根离子
 

(3)+2价的铁元素
 
;(4)碳酸钠
 
(5)铜元素
 

(6)天然气的主要成分的化学式
 

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