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12.写出下列符号中数字“2”的含义
Fe2+
$\stackrel{+2}{Ca}$

分析 化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、离子或分子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价.

解答 解:右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价,Fe2+表示一个亚铁离子带两个单位的负电荷;$\stackrel{+2}{Ca}$钙元素的化合价是+2价;故答案为:一个亚铁离子带两个单位的负电荷;钙元素的化合价是+2价;

点评 本考点考查了化学符号中的数字表示的意义,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语表示的意义是中考的重要考点之一,要加强记忆,理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.小宇同学去秦岭旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水,请回答以下问题:

(1)A物质的名称是明矾,操作①的名称是过滤.
(2)操作主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是活性炭,这是利用其吸附性质.
(3)操作③的名称是蒸馏,该过程主要是物理变化(填“物理”或“化学”).
(4)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”,这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法农业浇灌改浸灌为喷灌.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.化学与社会、生产、生活密切相关.请选择下列物质填空:
氮气、氧气、氦气、二氧化碳.
(1)用于急救病人的是氧气,
(2)可用于制造霓虹灯的是氦气,
(3)制造氮肥和硝酸的重要原料是氮气,
(4)能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.实验台上正放有三瓶无色气体,分别是空气、氧气、二氧化碳,如何鉴别它们?请你写出.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.一般认为空气中的二氧化碳约占空气总体积的0.03%,可是地球上存在许多能引起二氧化碳含量变化的因素.为了弄清楚是什么因素使小范围内的二氧化碳含量发生变化?小亮进行了下面的探究.请参照“燃烧影响二氧化碳含量”一栏的样式,将“人的呼吸影响二氧化碳的含量”的实验过程填写在的空白方格内.
提出问题燃烧影响二氧化碳含量人的呼吸影响二氧化碳含量
假设与猜想烧烤园里的二氧化碳含量较高
探究准备集气瓶、毛玻璃片、澄清石灰水
探究过程(1)集气瓶装满水,拿到烧烤园内倒掉,用布擦干,倒入澄清石灰水,用毛玻璃片盖好,振荡,观察现象
(2)用同样方法到园外收集空气检验
解释与结论烧烤产生大量二氧化碳气体,导致烧烤园内二氧化碳含量较园外高

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.把烧杯中60℃的KCl饱和溶液冷却到室温,下列说法中,错误的是(  )
A.烧杯中溶剂质量不变B.烧杯中溶液质量不变
C.烧杯中溶液质量减小D.烧杯中溶液里溶质的质量分数减小

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

4.将某物质的溶液蒸发60克水后,析出5克晶体,再蒸发60克水,又析出6克晶体,则下列叙述正确的是(  )
A.将原溶液变成饱和溶液,还需向其中加入1克溶质
B.该温度下,这种物质的溶解度为10
C.该温度下,该物质的溶解度为8.3克
D.原溶液可能是饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.下面是物质A、B、C在水中的溶解度曲线图,试回答:
(1)物质A、B的溶解度随温度升高而增大,物质C的溶解度随温度升高而减小;
(2)在30℃以上,3种物质溶解度大小的顺序为A>B>C;
(3)20℃时,B的溶解度为20g,该温度下60gA的饱和溶液含A10g;
(4)若要从A和B的混合溶液中分离出A,则可采用冷却热饱和溶液的方法进行;
(5)根据该图可知:B物质的溶解度受温度影响变化不大.此外由该图你还能获得的信息有:
①A物质的溶解度受温度影响变化较大;
②20℃时,A物质与B物质的溶解度相等(其它合理答案也得分).

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

2.有关氧气化学性质的描述中,正确的是(  )
A.氧气的化学性质非常活泼B.氧气能供给呼吸
C.氧气能燃烧D.氧气具有氧化性

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同步练习册答案