练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    为了增强学生环保意识，变废为宝，去年我校实行垃圾分类回收。学校人行道的垃圾箱中，绿色箱用来装可回收再利用垃圾，黄色箱用来装不可回收垃圾。下列物质能扔进绿色垃圾箱的是（ ）

    ①旧书旧报纸 ②废铝线 ③一次性塑料饭盒 ④口香糖

    ⑤果皮 ⑥空矿泉水瓶 ⑦废铁锅 ⑧易拉罐

    A. ①③⑤⑦⑧ B. ③④⑤⑥⑧ C. ①②⑤⑦ D. ①②⑥⑦⑧

    D 【解析】 试题根据题意可知绿色箱用来装可回收再利用垃圾，可回收再利用的垃圾包括了纸类、塑料、橡胶、金属、玻璃等。所以，①旧书旧报纸、②废铝线、⑥空矿泉水瓶、⑦废铁锅、⑧易拉罐都是属于可回收垃圾。故选D
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：2018-2019学年九年级人教版化学：走进化学世界单元测试卷 题型：单选题

    下列变化，一定是化学变化的是

    A. 滴水成冰 B. 瓷器破碎 C. 铁锅生锈 D. 积雪融化

    C 【解析】 A．滴水成冰的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B．瓷碗破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C．铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故C错误；D．积雪融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D错误；故选C。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 2.2 水分子的变化 同步测试 题型：单选题

    下列涉及学科观念的说法正确的是

    A. 根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的

    B. 根据转化观：锌和硫酸锌可相互转化

    C. 根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同

    D. 根据守恒观：10mL质量分数为40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%

    B 【解析】 试题A选项根据微粒观：水是由水分子构成的；B选项根据转化观：锌和硫酸锌可相互转化是正确的叙述；C选项是错误的叙述，是不同类别的微粒；D选项是错误的叙述，物质的体积没有加和性，故答案选择B

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册化学：2.2《奇妙的二氧化碳》同步测试卷 题型：单选题

    干涸深井底部二氧化碳浓度较大，是因为（　　）

    A. 井底放出二氧化碳

    B. 二氧化碳不与氧气反应

    C. 石灰石受热分解

    D. 二氧化碳密度比空气大

    D 【解析】 A、井底不可能产生二氧化碳，故错误； B、二氧化碳不能燃烧是正确的，但不符合题意； C、石灰石受热会分解生成二氧化碳，但不符合题意； D、因为二氧化碳密度比空气大，在干涸的井底难于扩散，越积越多所以浓度变大，正确。故选D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 6.2化石燃料的利用 同步测试卷 题型：简答题

    随着经济的发展，能源和环境成为人们日益关注的问题．

    （1）人类目前主要依赖的能源是化石燃料，包括煤、________、天然气．

    （2）煤燃烧会产生大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等气体，这些物质中会引起温室效应的是________， 会造成酸雨的是________，能与血红蛋白结合的是________．工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是________．

    A．减少煤的浪费 B．减少二氧化碳的排放 C．减少一氧化碳的排放 D．减少二氧化硫的排放

    （3）化石燃料不可再生，开发和利用新能源迫在眉睫，氢能作为理想的能源，重要原因是它的燃烧产物无污染，用化学反应方程式表示为________．2mol氢气中约含　________个氢原子（用科学计数法表示）．

    石油二氧化碳二氧化硫、二氧化氮一氧化碳AC2H2+O22H2O2.408×1024 【解析】 (1)化石燃料包括煤、石油和天然气； (2)煤燃烧会产生大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等气体，这些物质中会引起温室效应的是二氧化碳，会造成酸雨的是二氧化硫、二氧化氮，能与血红蛋白结合的是一氧化碳．工业上常把煤块粉碎后，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，其目的是减少煤的浪费和减...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 6.2化石燃料的利用 同步测试卷 题型：单选题

    燃料电池是一种新型绿色电源，它是将H2、CH4、CO等燃料与空气不断输入，将化学能转化为电能的装置．选择这三种气体作为原料的原因是（　　）

    A. 均为无毒无害气体       B. 均在大自然中大量存在

    C. 均可燃烧生成CO2 D. 均可氧化放出大量能量

    D 【解析】 A、三种气体中，一氧化碳有剧毒，氢气和甲烷无毒，故选项错误；B、H2、CO等没有在自然界大量存在，在自然界大量存在的物质不一定能够用作燃料，例如水在自然界大量存在，不能用作燃料，故选项错误；C、氢气燃烧产物是水，不能生成二氧化碳，故选项错误；D、都可以燃烧并放出大量的热，可以用作燃料，故选项正确。故选D。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学1.1化学真奇妙同步测试卷 题型：简答题

    生活中发光发热现象很常见．它们既可能是化学变化，也可能是物理变化．请各举一个例子．

    木炭燃烧发光、发热的现象属于化学变化；灯泡发光、发热的现象属于物理变化． 【解析】 木炭燃烧有发光、发热的现象属于化学变化；灯泡发光、发热，属于物理变化。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学1.1化学真奇妙同步测试卷 题型：单选题

    下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（  ）

    A. 汽油燃烧  铁生锈 B. 汽油挥发  工业上制取氧气

    C. 冰雪融化  食物腐烂          D. 水的电解  水的沸腾

    C 【解析】 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。 A、汽油燃烧、铁生锈过程中都有新物质生成，都属于化学变化；B、汽油挥发、工业上制取氧气过程中都没有新物质生成，都属于物理变化；C、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化；D、水...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学1.2体验化学探究同步测试卷 题型：科学探究题

    某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格．

    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水________．

    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的________处最先碳化．

    结论：蜡烛火焰的________层温度最高．

    （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．结论：石蜡中燃烧产物为________、________．

    小a；外焰水；二氧化碳 【解析】 (1)切一小块石蜡放入水中，石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于的水密度； (2)蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层；由于温度越高，火柴梗易被炭化，把一根火柴梗放在火焰中约1S后取出，可以看到火柴梗的外焰处最先炭化，说明蜡烛火焰的外焰温度最高； (3)将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧后有水生成；片刻后取下烧杯，迅...

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案