通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。
(1)写出图中标示的仪器名称:① ▲ ,② ▲ 。
(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为 ▲ (填字母序号,下同),为了收集纯度较高的氧气,应选用的收集装置为 ▲ ,写出该反应的化学方程式 ▲ 。
(3)实验室也可用装置E制O2 ,写出该反应的化学方程式 ▲ 。该实验可用装置 ▲ 替换长颈漏斗,其优点是 ▲ 。该发生装置还可用于制 ▲ (写一种气体)
(4)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至淹没长颈漏斗下端,目的是 ▲ 。
②将注射器C连接到装置E的导管口处。
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到 ▲ ,表示装置E的气密性良好。
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室现有一种含有氯化钠的纯碱固体样品。某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,利用如下图所示装置(部分固定装置已略去)进行实验,测定其中纯碱的含量,并证实二氧化碳能与氢氧化钠发生化学反应。已知,该装置气密性良好,氢氧化钠溶液过量。
探究过程如下:
Ⅰ. 称量纯碱样品质量记为 m,装置B及其中试剂的总质量为 m 1,
Ⅱ. 将质量为m的样品装入装置A中,关闭止水夹K2,打开止水夹K1.向样品中加入足量的稀硫酸,充分反应后,观察到C装置中的澄清石灰水不变浑浊。再次称B装置的总质量为m2.
Ⅲ.关闭止水夹K1,打开止水夹K2,使B装置与空气连通.向D装置内加入足量的稀盐酸(溶液浸没长颈漏斗下端管口)充分反应,观察现象。请回答:
(1)利用A装置制取二氧化碳的发生装置与实验室用氯酸钾制取氧气的
发生装置 (填“相同”或“不同”)
(2)二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为 。
(3)依据实验所得数据,该组甲同学得出计算样品中纯碱含量的式子为 53(m2- m1)/22 m,通过误差分析,乙同学发现所用数据不可靠。造成该数据不可靠的原因及其对计算结果的影响是:
①没有事先排走空气中的二氧化碳,导致计算结果偏大。
② 。(任选一个因素)
(4)证实二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了反应的现象是 。
(5)实验结束后,B装置溶液中含有的溶质可能有多种情况,任意写出其中的一种情况 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据复分解反应发生的条件,并利用提供的“部分酸、碱和盐的溶解性表”
中的信息,判断下列物质间能否发生反应。如能发生反应,写出反应的化学方程式;
如不能发生反应,请说明理由。
(1)碳酸钾溶液和氯化钙溶液: ;
(2)氢氧化钡溶液和硫酸铜溶液: ;
(3)稀硫酸和氯化钠溶液: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某功能饮料含牛磺酸(C2H3NO3S),下列关于牛磺酸的说法正确的是
A. 共含有14种元素 B. 分子中O、S元素的质量比为3:2
C. 相对分子质量为125g D. 含有臭氧(O3)分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组设计实验探究碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应过程中的放、吸热情况。操作步
骤为:①向试剂1中加入试剂2,搅拌、测温;②静置、测温;③再加入试剂3,搅拌、
测温、记录。得到了如下数据:
试剂1 试剂2 温度/℃ 溶解后
温度/℃ 静置后
温度/℃ 试剂3 温度/℃ 混合后
温度/℃
0.5gNa2CO3 10mL H2O 20.0 23.3 20.0 10mL HCl(20%) 20.0 23.7
0.5gNaHCO3 10mL H2O 20.0 18.5 20.0 10mL HCl(20%) 20.0 20.8
则下列说法中,错误的是
A.Na2CO3在溶于水的过程中以放热为主
B.NaHCO3在溶于水的过程中以放热为主
C.其它条件相同时,碳酸氢钠溶液与盐酸混合过程中放出的热量更多
D.其它条件相同时,碳酸钠溶液与盐酸混合过程中放出的热量更多
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )。
A.盐酸能使紫色石蕊溶液变蓝
B.浓硫酸露置于空气中,溶质的质量分数变大
C.露置于空气中的固体氢氧化钠,其成分不会发生变化
D.打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾
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科目:初中化学 来源: 题型:
除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
A | Ca0 (CaCO3) | H2O | 过滤 |
B | NaCl溶液(CaCl2) | 适量的Na2CO3溶液 | 过滤 |
C | CO2 (H2O) | 固体氢氧化钠 | 洗气 |
D | CuO(Cu) | 适量的稀盐酸 | 过滤、洗涤、干燥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学将镁和金属X的混合物共2.4 g加入足量的稀硫酸,充分反应后得到0.22 gH2,则金属X可能是( )
A.Al B.Zn C.Fe D.Cu
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