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7.2010年4月,墨西哥湾石油泄漏对环境造成了严重污染.下列有关石油的叙述正确是(  )
A.在常温下,石油是一种难降解、难溶于水的化合物
B.因为石油泄漏会污染海洋,所以应禁止开采海底石油
C.可以用燃烧法处理泄漏的石油,既快速又无污染
D.石油是化石燃料,被誉为工业的“血液”

分析 A.根据石油的性质与分类来分析;
B.根据石油的用途来分析;
C.根据石油燃烧的产物来分析;
D.根据石油的重要用途来分析.

解答 解:A.石油是一种由多种物质组成的混合物,故错误;
B.石油是一种重要的能源,不能禁止开采,故错误;
C.石油直接燃烧会产生大量的有害气体和烟尘,造成空气的污染,故错误;
D.石油是化石燃料,被誉为工业的“血液”,故正确.
故选D.

点评 本题考查了石油能源的有关知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.用适当的符号填空:
(1)二氧化硫SO2                
(2)铁元素Fe
(3)五氧化二磷P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.实验室常用制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末; b.加热高锰酸钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气.其实验装置如图所示.

(1)写出图中指定仪器的名称:
①试管;③水槽.
(2)用上图中的装置A来制取氧气的方法有(填a、b或c)a、b.
(3)实验室用过氧化氢制取氧气应选择的发生装置是(填A或B)B.
(4)利用装置A制氧气,棉花团的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管;在结束实验时要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是防止水槽中水倒流,炸裂试管;
(4)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯其原因是:收集的时刻过早,或集气瓶没有装满水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.科学源于生活,少年瓦特在烧水时,发现水烧开后能将壶盖顶开因而发明了蒸汽机.水能将壶盖顶开,从分子角度分析,原因是:①水分子受热体积变大;②水分子受热能量升高;③水分子受热运动速率加快;④水分子受热间隔变大;⑤水分子受热分裂出更多分子.其中正确的是(  )
A.①②③④B.①②③④⑤C.②③④D.②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图的实验基本操作正确的是(  )
A.
    称氢氧化钠质量
B.
    过滤
C.
   点燃酒精灯
D.
   取用液体药品

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.根据如图几种制取气体的装置图,回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:a试管   b集气瓶
(2)如果加热高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置为A(填字母,以下同)
如果用C或F可以收集氧气,这是利用了氧气性质中的不易溶于水
(3)如果用过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气,则要选用发生装置B,其中锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰,过氧化氢溶液则从长颈漏斗(填仪器名称)加入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.同学们对蜡烛及其燃烧进行探究后,对酒精燃烧的产物产生了兴趣.围绕“酒精燃烧生成了什么?”开展探究.请你一起完成探究:
【猜想与假设】猜想一:酒精燃烧有水生成;
猜想二:酒精燃烧有二氧化碳生成.
【调查与研究】同学们了解到:学校实验室有95%的酒精和无水酒精以及必备的实验仪器和药品.
【设计实验】
实验方法现象结论
第一步:点燃无水酒精,在火焰上方罩一只干而冷的烧杯,观察
第二步:

酒精燃烧有二氧化碳生成
同学们通过实验,验证了猜想一、二都正确.
【反思与评价】同学们实验中选择无水酒精而不选择含水的酒精的原因是防止对生成水的检验产生干扰.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.目前世界上60%的镁是从海水中提取的,其主要步骤如下:

①电解熔融氯化镁的过程中,电能转化为化学能.
②提取Mg的过程中,试剂A可以选用氢氧化钙,试剂B选用稀盐酸.
③分离出Mg(OH)2后的NaCl溶液中还含有CaCl2、Na2SO4等杂质,为了获得NaCl溶液,在分离后的溶液中按照下图所示步骤进行实验即可.请将相关内容填写在图中相应的空格中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列离子组能在溶液中大量共存的是(  )
A.NO3-    H+  Na+  OH-B.K+   SO42-   Na+  NO3-
C.Cl-   K+   SO42-   Ba2+D.Ca2+   Cl-  CO32-   K+

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