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10.下列事实和解释相符的是(  )
A.钨作灯丝-钨的熔点高B.盐酸清除铁锈-盐酸能与铁反应
C.汽油清洗油污-汽油起乳化作用D.石墨作电极-黑色

分析 物质的性质决定物质的用途,根据已有的物质的性质进行分析解答即可.

解答 解:A、钨作灯丝是利用的钨的熔点高的性质,正确;
B、盐酸清除铁锈是利用盐酸能与金属氧化物反应的性质,错误;
C、汽油清洗油污是利用汽油起溶解作用的性质,错误;
D、石墨作电极是利用石墨的导电性,错误;
故选A.

点评 本题考查的是常见的物质的性质和用途的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.以下是有关气体制取以及性质实验的装置,试回答下列问题:

①写出编号仪器的名称:a试管,b锥形瓶.
②用装置A制取氧气,写出发生反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,判断氧气已收集满不用填的方法是瓶口有大量气泡冒出则满.反应结束时,若未将导管从水中移走就熄灭了酒精灯,可能的后果是水倒流入试管中使试管炸裂.
③若用B作制取氧气的发生装置,分液漏斗的作用是AC.(填入相应字母)
A.便于添加试剂.
B.通过控制滴加试剂的速率,控制双氧水的反应速率.
C.通过控制滴加试剂的速率,使反应能保持较平稳地进行.
④写出装置C中一氧化碳和氧化铜反应的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.关于装置C的实验,下列说法正确的是ABC
A.酒精灯Ⅱ需要在气体纯净后方可点燃.
B.酒精灯Ⅱ的作用是将反应后气体中的一氧化碳点燃,防止有毒气体的排放.
C.实验结束时应先熄灭酒精灯,待冷却到室温后再停止通入一氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.按下列步骤从含铜废料中回收铜.
(已知:2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O)

(1)③和⑤的操作是过滤..
(2)④的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.“低能耗”“低废水”“低废弃物”是低碳理念的重要内涵.下列做法符合“低碳”要求的是(  )
A.推广无纸化办公B.大力发展火力发电
C.夏天将空调温度调得很低D.多开私家车出行

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.如图三个实验均可验证酸与碱能发生反应.
(1)实验一:通过观察稀盐酸与氢氧化铜发生反应的现象,验证酸与碱能发生反应.
(2)实验二:通过两只试管中的现象对比,可以判断稀盐酸与Ca(OH)2能反应,该实验除需控制所加水和稀盐酸的温度、体积相同外,还需控制氢氧化钙粉末的质量相同.
(3)实验三中,加入X可验证稀硫酸与碱能发生反应,符合此条件的X是下列物质中的ABD.
A.酚酞   B.CuO   C.Na2CO3   D.Mg(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.下列有关二氧化碳说法正确的是C
A.二氧化碳可用带火星的木条鉴定
B.二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备
C.二氧化碳通入紫色石蕊试液溶液变红,是因为二氧化碳与水反应生成碳酸
D.干冰用于人工降雨是因为干冰易升华.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验操作中,错误的是(  )
A.将块状固体放入直立的试管内
B.倾倒液体时标签向着手心
C.铁夹应夹在试管的中上部
D.既不聚成滴,也不成股流下时,表明已清洗干净

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

9.善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明.以下有错误的一组
A.物质的性质与用途B.安全常识
①N2性质稳定--可作灯泡填充气
②乙醇具有可燃性--可作燃料
③石墨很软--可作电极
①假酒中毒--由甲醛引起
②煤矿爆炸--由瓦斯引起
③假盐中毒--由NaNO2引起
C.元素与人体健康D.日常生活经验
①缺维生素C--易引起坏血病
②缺碘--易甲状腺肿大缺
③锌-易引起食欲不振,发育不良
①食品干燥剂--常用CaO
②区别硬水与软水--常用肥皂水检验
③使煤燃烧更旺--把煤作成蜂窝状
(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是(  )
A.FeCl2溶液(CuCl2溶液)--加过量的锌粉,过滤
B.MnO2固体(KCl固体)--加足量的水溶解,过滤、洗涤、干燥
C.CO气体(CO2气体)--依次通过浓硫酸和足量的氢氧化钠溶液
D.KC1溶液(CaCl2)-通入过量的CO2气体,过滤

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