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11.准确地描述实验现象是学好化学的基本素质.下列对实验现象的叙述正确的是(  )
①磷在氧气中燃烧生成大量的白烟,放热.
②木炭在氧气中燃烧发出白光,放热
③硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 
④细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁.
A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④

分析 ①根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
②根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
③根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
④根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:①磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,放热,故选项说法正确.
②木炭在氧气中燃烧,发出白光,放热,故选项说法正确.
③硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误.
④细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
故①②说法正确.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列是某同学笔记本上记录的有关实验现象,其中正确的有(  )
①木炭在氧气中燃烧发出白光,生成了二氧化碳气体  
②红磷在空气中燃烧产生大量白雾
③铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体  
④二氧化碳通入紫色石蕊试液,石蕊试液变红
⑤浸有酚酞试液的滤纸条靠近浓氨水,滤纸条逐渐变成红色.
A.两个B.三个C.四个D.五个

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.一氧化碳和二氧化碳是两种重要的碳的化合物.
(1)用灼热的氧化铜鉴别一氧化碳和二氧化碳的化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)二氧化碳转化成一氧化碳的化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验操作能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验操作
A除去混入氧气中的氮气通过炽热的铜网
B检验二氧化碳中含有少量的一氧化碳点燃
C除去木炭粉中的氧化铜在空气中灼烧
D 除去FeSO4溶液中的CuSO4 加入足量铁粉,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展有着积极的作用,下列各项利用化学变化与其所达到的目的不相符的是(  )
选项化学变化目的
A合成医药抑制细菌和病毒,改善人体健康
B生产化肥、农药增加粮食产量
C开发新材料、新能源改善生存条件,提高生活质量
D合成食品添加剂增进人体健康
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.打雷放电时,空气中有极少量的氧气会转变成臭氧,少量的臭氧可以杀菌消毒,使空气清新.这个变化可表示为:氧气$\stackrel{放电}{→}$臭氧.下列说法中正确的是(  )
A.这是分解反应B.这是物理变化C.这是化学变化D.这是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.在实验室里,实验过程中的数据采集和处理是实验中的重要环节.某同学的实验报告中,有以下实验数据,其中合理的是(  )
A.用托盘天平称得11.7 g食盐B.用100 ml量筒量取5ml盐酸
C.用量筒量取到5.26 ml水D.用托盘天平称得8.36 g食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.某同学用量筒量取液体时,量筒放平稳后,初次读数时仰视读数为18mL,倒出部分液体后,俯视读数为12mL,则该同学实际倒出的液体体积为(  )
A.大于6 mLB.等于6 mLC.小于6 mLD.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.用化学用语填空:
(1)两个氢原子2H;(2)氦气He;
(3)两个水分子2H2O;(4)+4价的碳元素$\stackrel{+4}{C}$;
(5)氧化镁MgO;       (6)锰酸钾K2MnO4

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