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3.下列生活用品中,哪个是属于有机合成材料(  )
A.铁锅B.玻璃杯C.塑料盆D.砖块

分析 有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:有机物、合成、高分子化合物,据此常见材料的分类进行分析判断.

解答 解:A、铁属于金属材料,错误;
B、玻璃属于无机非金属材料,错误;
C、塑料属于有机合成材料,正确;
D、砖是无机材料,错误;
故选C.

点评 本题难度不大,掌握合成材料的三大特征(有机物、合成、高分子化合物)、分类是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13. ①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,如图,约1s后取出可以看到火柴梗的a(选填图中字母)处最先炭化,说明此处温度最高.
②干冷的烧杯内壁出现水雾现象,澄清的石灰水变浑浊.
结论:蜡烛燃烧生成水和二氧化碳.其文字表达式为石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.测定空气中氧气含量的实验装置如图所示.
实验步骤如下:
①在集气瓶内加人少量水,并鹏标记,将标记以上的部分按 体积分为5等份;
②检查装置的气密性;
③在燃烧匙内装入 足量红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,立即伸人集气瓶中并塞紧橡皮塞;
④充分反应后,待集气瓶  冷却至室温,打开止水夹.请你根据实验回答下列问题:
(1)步骤④中打开止水夹后观察到的现象为有水进入集气瓶且约占集气瓶剩余体积的$\frac{1}{5}$
(2)实验得出的关于空气组成的结论是氧气约占空气体积的五分之一
(3)该实验还可推论出氮气的性质有(写出两条即可)①不燃烧也不支持燃烧;②不溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.把氯化锌溶解到足量水中形成混合物,请用正确的化学用语填空:
(1)写出氯化锌中金属元素的元素符号Zn;
(2)写出氯化锌中阴离子的符号Cl-
(3)标出水中氢元素的化合价$\stackrel{+1}{H}$2O;
(4)写出氯化锌的化学式ZnCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.天然水中含有许多杂质,将天然水变成纯水的方法是蒸馏. 利用蒸发原理可以从海水中提取食盐,实验室蒸发食盐水时用到的仪器有①④⑥(填序号).①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿.天然水受到污染后,净化时需要运用科学的方法.天然水污染的来源有工业污水的排放(写出一种即可);常用的净水方法有过滤(写出一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.2015年5月21日至25日,第三届中国国际矿物宝石博览会在湖南举行,邵阳地区蕴藏着丰富的矿产资源.
(1)下列矿石的主要成分属于氧化物的是A(填序号).

(2)铁是应用最广泛的金属.生活中用铁锅做饮具,防止铁锅生锈,常用的方法有洗净擦干.
(3)有X、Y、Z三种金属,它们具有如下性质:
①X、Z均不与稀盐酸反应 ②Y+2HCl═YCl2+H2↑  ③X+Z(NO32═X(NO32+Z
则X、Y、Z三种金属活动性由强到弱的顺序是Y>X>Z.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列排列顺序正确的是(  )
A.Mn元素的化合价$→_{Mn元素的化合价由低到高}^{KMnO_{4}MnMnO_{2}}$
B.气体的溶解能力$→_{气体的溶解能力由强到弱}^{NH_{3}CO_{2}O_{2}}$
C.镁、铜、铁的金属活动性$→_{金属活动性由强到弱}^{MgCuFe}$
D.元素的含量$→_{在地壳中的含量由高到低}^{OAlSi}$

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.水是宝贵的自然资源,请回答下列问题:
(1)电解水的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,实验现象:通电,两电极有气泡生成,一段时间后,正负两极体积比为1:2,通过该实验得到的结论是水是由氢、氧元素组成的.
(2)某自来水厂对汾河水进行净化,取水后,首先向其中加入明矾,再经过过滤、消毒灭菌后使之达到饮水标准.明矾可用于净水,是因为明矾溶于水的生成物可以吸附悬浮于水中的杂质,加速沉降,要测定饮用水是软水还是硬水,可用肥皂水来检验;家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度:请写出一条防止水体污染的措施禁止使用含磷洗衣粉等.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.如图是实验室模拟工业炼铁的装置图.
(1)分别写出硬质玻璃管和试管内产生的现象红色粉末变成黑色、澄清的石灰水变浑浊
(2)金属矿物的储量有限,而且不可再生.因此回收利用废旧金属具有很重要的意义,请写出其中的一点节约金属资源.
(3)下列物质放入水中,能形成溶液的是C
A、面粉B、牛奶C、食盐D、植物油.

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