选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 品红在热水中扩散比在冷水中快 | 水分子间有空隙 |
B | 水(H2O)在通电条件下产生氢气(H2) | 水(H2O)分子中有氢气(H2) |
C | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 搅拌使蔗糖分子运动速率加快 |
D | 活性炭可以吸附色素和异味 | 活性炭具有疏松多孔的结构 |
分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实、活性炭具有吸附性,进行分析判断即可.
解答 解:A、品红在热水中扩散比在冷水中快,是因为分子是在不断的运动的,且温度升高,分子间运动的速率加快,故选项解释错误.
B、水(H2O)在通电条件下产生氢气(H2),是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的,故选项解释正确.
C、搅拌能加快蔗糖在水中的溶解,是因为搅拌使蔗糖分子运动速率加快,故选项解释正确.
D、活性炭可以吸附色素和异味,是因为活性炭具有疏松多孔的结构.
故答案为:C;活性炭具有疏松多孔的结构.
点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验内容和方法 | 现象 | 结论 |
用洁净的小烧杯取20mL水,滴入2~3滴酚酞试液,观察现象 | 不变色 | 水不能(填“能”或“不能”)使酚酞变色 |
取一张滤纸,滴上酚酞试液,待晾干后,放在装有浓氨水的试剂瓶上方 | 酚酞不变色 | 氨气不能使酚酞变色(填“能”或“不能”) |
将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中 | 溶液变成 红色 | 氨气溶解在水中形成氨水能使酚酞变色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
温度/℃ | 需要的时间/s | 温度的变化/℃ |
15 | 145 | +1 |
20 | 105 | +1 |
25 | 73 | +3 |
30 | 51 | +3 |
35 | 30 | +4 |
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