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能保持氧气化学性质的粒子是(  )
A、O
B、H2O2
C、O2
D、O2-
考点:分子的定义与分子的特性
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:由分子的概念可知,分子的保持物质化学性质的一种粒子,氧气是由氧分子构成的,据此分析判断即可.
解答:解:分子是保持物质化学性质的最小粒子,氧气是由氧分子构成的,所以能保持氧气的化学性质的粒子是氧分子.
故选C.
点评:本题很简单,考查分子定义的理解应用,准确把握、理解分子的概念并能灵活运用是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途错误的是(  )
A、
涂石灰浆保护树木
B、
碳酸钙做补钙剂
C、
发酵粉蒸馒头
D、
用亚硝酸钠炒菜

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科目:初中化学 来源: 题型:

将7.0g含杂质的锌料,加入到盛有50.0g过量的稀硫酸的烧杯中(杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应),充分反应后,称得烧杯内物质的总质量为56.8g.试计算:
(1)生成氢气的质量.
(2)锌粒中所含锌的质量分数(精确到0.1g)

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科目:初中化学 来源: 题型:

矿物质水中元素及国标含量如下表所示,请回答下列问题.
矿物质水中主要成分(mg/1L)
偏硅酸(H2SiO3)≥25
硫酸根≥0.05
氯离子≤5Mu
 钙≥0.2
 钠≥0.2
 钾≥0.2
 镁≥0.2
(1)矿物质水属于
 
物(填“纯净”或“混合”);
(2)矿物质水中的
 
元素能预防骨质疏松、佝偻病;(用化学符号表示,下同)
(3)久置的水中溶有一定量的氧气,请表示出2个氧分子
 

(4)上表中的一种阴离子
 

(5)硫酸钙中钙元素的化合价为+2价
 

(6)产自溶洞的水中含有微量的二氧化碳,保持二氧化碳化学性质的最小粒子是
 

(7)日常生活中常见的火灾可用水浇灭,下列关于火灾的说法正确的是
 
.(选填序号)
A.家用电器着火,立刻用水浇灭     B.火灾中自救逃生时,用湿毛巾捂住口鼻
C.高层楼房失火时,立刻乘电梯离开
D.酒精泼洒在桌面上燃烧,立刻用湿抹布或沙土盖灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过这几个月的化学学习,我们熟悉了许多物质.请从①石墨;②活性炭;③金刚石;④二氧化碳;⑤氧气中,选取相应物质序号填空:
(1)可用于冰箱除异味的是
 

(2)用于急救病人的气体是
 

(3)通入石蕊试剂能使紫色石蕊试液变红的是
 

(4)可作干电池电极的是
 

(5)可用作切割大理石的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学的几种常用仪器,根据要求回答下列问题:

(5)仪器⑤的名称是
 
,实验室用加热KMnO4固体制氧气应选用的仪器是
 
(填序号),若用排水法收集,停止加热时,应先
 
 
(填操作)其反应类型为
 

(2)实验室若用双氧水制取氧气除了选⑤外,还需要选用装置
 
(填序号),其反应的文字表达式为
 
;装药品前应先检验装置的
 
;可用
 
方法收集气体,验满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的是初中化学中的一些重要实验,请回答下列问题:

(1)实验A:倾倒CO2时观察到的现象是
 
,此现象说明CO2具有
 
的物理性质;
(2)实验B:测得空气中氧气体积分数小于
1
5
和大于
1
5
的原因分别是(分别只答一条)
 
 

(3)实验C:集气瓶内放少量水的目的是
 
,观察到铁丝剧烈燃烧,
 
,生成黑色固体,放出大量的热,此反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出符号中“3”所表示的含义
3O2表示
 
      SO3表示
 
   Al3+表示
 
      3H表示
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属制品很容易锈蚀,防止金属锈蚀的方法除保持其清洁、干燥外,还可在其表面涂上
 
;也可制成合金以达防锈目的,那么合金比纯金属具有哪些更优良的性能:
 
.(任填一项即可)

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