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    【题目】（3分）节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事。但野炊的过程中可能会遇到下面一些问题，你将如何处理呢？

    （1）在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是

    （2）野炊食谱如下：主食：馒头；配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干。从营养角度来看，你可以再准备一样 (填字母序号)；

    A．炒鸡蛋 B．牛奶 C．黄瓜 D．烤野兔肉

    （3）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是 （ ）（填字母）

    A．食醋（pH＜7）B．食盐水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）

    【答案】（1）用火焰的外焰给野炊锅加热 （2）C （3）C

    【解析】

    试题分析：（1）在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是：用火焰的外焰给野炊锅加热，这样使得加热的温度最高

    （2）从营养角度来看，应该是膳食均衡，而根据食谱，还缺少含有维生素的食物，故应准备一些新鲜的蔬菜、水果，故选C

    （3）根据中和反应的原理，若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），故应涂抹一些弱碱性的物质，故选C

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，其主要来源之一是化石燃料的燃烧，PM2.5数值越高，对人体健康和空气质量的影响越大。

    （1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，不包括 （填序号）。

    ①SO2 ②NO2 ③CO2 ④CO

    （2）以下不属于化石燃料的是 （填序号）。

    ①煤 ②酒精 ③石油 ④天然气

    （3）目前国家对所有机动车都要进行尾气检测，其中包括PM2.5。汽油燃烧产生的黑色颗粒物主要成分是 ，这是汽油发生不完全燃烧产生的。

    （4）下列关于PM2.5的说法错误的是 （填序号）。

    ①PM2.5的颗粒大小与原子大小接近 ②PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一

    ③PM2.5数值较高时，应尽量减少室外活动

    ④PM2.5专用口罩使用的活性炭是利用了活性炭的吸附性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请回答下列各问：

    （1）登山、潜水、医疗急救时都需要用氧气，是因为氧气 。

    （2）适量摄入微量元素对人体健康很重要，人体若缺少 易产生龋齿。

    （3）用化学方程式回答：

    稀硫酸除铁锈： ；

    不在溶液中发生的置换反应： 。

    （4）野炊时，人们常把柴草架空，使燃烧更旺，请说明其中的道理： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用高铁酸钠(Na2FeO4)对河湖水消毒是城市饮水处理的新技术。已知获得高铁酸钠的反应为：Fe2O3+mNa2O2=nNa2FeO4+Na2O，下列说法中正确的是

    A．该反应中，铁元素的化合价由+3价升高到+6价 B．该反应中涉及的物质都是氧化物

    C．化学计量数m=n D．高铁酸钠中铁元素质量分数最大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 我国的古谚语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列说法正确的是（ ）

    A． “满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动

    B．“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火

    C．“百炼成钢”与“只要“功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同

    D． “真金不怕火炼”是说黄金熔点很高

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】征得老师同意，爱动脑筋的小亮在实验室对放置已久的NaSO3的样品成分开展了探究：

    【查阅资料】2Na2SO3+O2=2

    BaSO3+2HCl=BaCl2+H2O+SO2↑

    【提出问题】钙亚硫酸钠是否变质了呢？是全部变质还是部分变质呢？

    【猜想】猜想1：样品未变质（即：样品中含有Na2SO3）

    猜想2：样品全部变质（即：样品中只含 ）。

    猜想3 ：样品部分变质（即样品含中Na2SO3 和Na2SO4）

    【实验探究】

    实验操作

    实验现象

    结论

    ①用少量粉末装入试管，加少量蒸馏水溶解，向溶液中滴加足量的盐酸，并不断震荡

    现象A

    猜想2不成立

    ②取步骤①中少量的液体于试管中然后，操作Ⅱ

    有白色沉淀

    猜想1不成立

    回答下列问题：

    （1）猜想2中：样品中只含 （填化学式）

    （2）现象A为： 。

    （3）操作Ⅱ 。

    （4）写出操作Ⅱ的化学方程式： 。

    【反思】根据以上探究：实验室里亚硫酸钠必须密封保存。为了防止与空气中的二氧化碳反应变质。实验室必须密封保存的药品很多，试举一例： （填药品名称）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。

    【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？

    【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。

    实验序号

    氯酸钾的质量

    其他物质质量

    待测数据

    ①

    1．2g

    /

    ____________________

    ②

    1．2g

    氧化铜 0．5g

    ____________________

    ③

    1．2g

    二氧化锰 0．5g

    ____________________

    （1）上述实验应测量的“待测数据”是 。

    （2）若实验②比实验①的“待测数据”更 (填“大”或“小”)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。

    （3）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若衡量得到0．5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中， 。(简述操作和现象)

    【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。

    【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象的描述错误的是（ ）
    A.白磷自燃产生大量白雾
    B.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光
    C.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色团体
    D.硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】常见的化石燃料有哪些？大量使用化石燃料对环境有何影响？化石燃料是不可再生的能源，且日趋枯竭，应对“能源危机”我们应树立怎样的能源观点？

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