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1.请结合下图回答问题:

(1)标号①的仪器名称:①铁架台
(2)实验室选用A、D装置制取氧气,反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;
结束时,应先水中取出导气管(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”);
(3)选择发生装置B和收集装置C填序号)可以用于实验室制取二氧化碳,写出反应的文字表达式:碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳,验证二氧化碳已集满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满
(4)若将发生装置由B改为F,其优点是能使反应随时进行或停止.

分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;  
利用加热的方法制取气体,并且利用排水法收集气体时,要按照一定的步骤进行,特别是要注意集满气体后的操作顺序,以防发生安全事故;
(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧;
(4)不同的实验装置,功能不同.

解答 解:(1)①是铁架台,常用于固定、支持实验装置.
故填:铁架台.
(2)实验室选用A、D装置制取氧气,由于试管口没有塞一团棉花,应该是利用氯酸钾制取氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;
结束时,应先从水中取出导气管,后熄灭酒精灯.
故填:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;水中取出导气管.
(3)选择发生装置B和收集装置C可以用于实验室制取二氧化碳;
碳酸钙和稀盐酸反应的文字表达式为:碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;
验证二氧化碳已集满的方法是:把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
故填:C;碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
(4)若将发生装置由B改为F,其优点是能使反应随时进行或停止.
故填:能使反应随时进行或停止.

点评 本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、反应表达式的书写、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.根据下面的装置图回答问题:

(1)装置D中除导管外的两种仪器的名称分别是集气瓶、水槽.
(2)用高锰酸钾制取并收集氧气时可选择的装置为BC或BD(填序号,下同).如改用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,应选择的发生装置为A.
(3)比较上述两种制取氧气的方法,你认为选择过氧化氢(填过氧化氢或高锰酸钾)更好一些,理由是在常温下反应,可以控制氧气流速,节约能源等.
(4)实验室一般用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,应选择的发生装置是A,若不用分液漏斗还可改用注射器来控制反应速度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.阅读下列内容,完成下列个小题:“西气东输”是我国的一项重要工程,就是将我国西部的天然气用管道输送到中部和西部地区,工程完工后对我国的经济发展起重要作用,天然气的主要成分是甲烷(CH4),甲烷是无色无味的气体,极难溶于水;它还能在空气中燃烧,燃烧后生成二氧化碳和水,同时放出大量的热,是一种优质的燃料.
①上述材料中描述甲烷的物理性质的有无色无味的气体,极难溶于水,
②甲烷具有的化学性质是能在空气中燃烧.

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9.生活中常见的下列现象,发生化学变化的是.(  )
A.冰雪融化B.铁钉生锈C.湿衣服晾干D.磨制石器

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16.下列物质既是空气的成分,又属于氧化物的是(  )
A.氧化镁B.氧气C.水蒸气D.稀有气体

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6.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下图是元素周期表的一部分:
   族
周期
ⅠA
11H
ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA
26C
xN
8O
3llNa
12Mg
13Al
15P
16S
17C1
419K
20Ca
试根据上表回答下列问题:
(1)氮元素的核电荷数x=7.
(2)与氧元素化学性质相似的元素为S.
(3)氧、氯、硫、磷在化学反应中一般易得 电子,趋向达到相对稳定结构.
(4)表中不同种元素最本质的区别是A(填序号).
A. 质子数不同    B.中子数不同  C.相对原子质量不同  D.电子数不同
(5)从表中选择适当的元素符号填空:地壳中含量最多的金属元素Al
(6)利用元素周期表,人们对元素的认识进入全新的飞跃时期.近日,俄罗斯科学家宣布他们将人工合成第118号元素,此元素的核电荷数为118.

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13.下列物质的用途中,主要利用化学性质的是C
A、活性炭除异味  B.铜制导线  C.氮气作保护气 D酒精作燃料.

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10.被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H2O2),都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体.在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:
实验步骤实验现象实验结论
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中.
②分别向A、B两试管中
同时加入等质量(少量)
的二氧化锰,观察现象.
A试管中无明显现象
B试管中有气泡产生
A试管中的无色液体是:H2O;
B试管中的无色液体是:H2O2
(1)B试管中发生反应的文字或符号表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气(或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑),
(2)二氧化锰在实验过程中充当催化剂.
(3)如何验证B试管中产生的气体,请试着完成下表:
猜想验证方法及操作实验现象结论

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11.如图标出了组成灯泡的各种物质,请回答下列问题.
(1)用元素符号表示其中的两种金属材料Al、Cu,比较这两种金属活动性顺序的方法是将铝丝放入硫酸铜溶液,看有无红色物质生成.
(2)在灯泡内常封入一定量的红磷,用于除掉灯泡内残存的氧气以延长灯丝的寿命.请写出相关反应的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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